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政治必考知识点高考(精选11篇）

政治必考知识点高考（1）

主观题

1、要想方设法使你的答卷成为能够得分的答卷--这是前提;

2、让阅卷老师产生好的第一印象--这是关键;

3、努力唤起阅卷老师的同情心--这是保证

考生能够赢得同情分通常有以下表现：

(1)卷面整洁，字体整齐，层次清楚，使阅卷老师一目了然，产生愉悦之感;

(2)叙述和论证符合逻辑，步骤明确，无前后颠倒，答非所问的表达

(3)字体娟秀整齐，粗细得当为度

(4)试卷无异味，不要使用刺激性大、气味重，油腻性的药物或降暑用品

(5)考生答卷字数适中。使阅卷老师处理时间短且效率高，一般分析性小题的字数控制在50~60字以内，论述性大题的字数在300字内，不要下笔千言，不切主题，使阅卷老师费时，费眼力，产生厌倦情绪。

(6)处上述情况外，试卷要保持完好，不要有擦破，划破，让人怀疑可能做记号。

高考政治主观题无耻得分解题技巧

(一)高考政治主观性试题的特点：信息量大，能力层次多，综合要求高，选拔功能强。

(二)高考政治主观性试题的命题特点：重视基础，突出运用--能力立意;

热点多元，模拟情境--拓展思维;强调联系，细分入口--回归教材;

角度多维，分层设问--思维综合;适度开放，难度稳定--引导创新。

(三)高考政治主观性试题学生得分偏低的主要原因：

1、基础知识未落实：

①概念界定不清--判断失误;

②观点理解不透--迁移失败;

③知识表述不全--要点失缺;

④人文通识不广--思维失活。

2、常规能力未到位：

①无法提炼有效信息--茫然失措，切题困难

②不能形成有机联系--思路不清，运用失当;

③没有结合热点分析--东拉西扯，要点不显;

④难以形成稳定观点--观点游离，点睛缺失

3、解题未掌握：

①命题特点不清--定位不准;

②问题要求不明--破题不易;

③答题过程不白--思路不顺;

④答题套路不熟--得分不高

4、①书写潦草，难以评判;

②术语不准，辞不达意

③逻辑混乱，层次不清。

分审题窍门

1、看：看什么--看设问

怎么看--要看出设问的范围(政治科的考点包括经济常识、哲学常识、政治常识三个部分，哲学常识又包括唯物论、辩证法、认识论、人生价值观四个部分);角度(是什么、为什么、怎么样)指向主体特殊的限制与要求等，并一次性将所有的问题看完。

2、抓：抓什么--抓住材料的关键词，中心意;

怎么抓--通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法，引导法”来抓;

3、领：领什么--领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理;

怎么领--从题目的材料出发，去思考该题所处的时政背景，从而判断出命题者的意图主要是想考查什么知识内容

4、联：联什么--紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语;

怎么联--回想相应的教材知识网和相关热点背景，准确完整的联想。

5、列：列什么--列出答题纲要;

怎么列--按照前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等内容按先后次有序地列出答案要点。

6、答：有序组织答案。

7、思：思什么--反思答案的完整性，科学性;

怎么思--倒推重审题，注意题分值(看分作答)

答题要求

1、解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行;

2、答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理;

3、答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语;

4、答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系

5、答案编写完整化：各要点要支持原理+方法论、观点+材料、基础分+提高分等三个方面的统一(提高分是指要联系党和国家的方针政策的最新时政精辟观点，进行创造性答题而争取加分);(内在美)

6、字迹书写整洁化：要注意该卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分(外在美)

政治必考知识点高考（2）

深入贯彻落实科学发展观(内涵略但要注意新提法)。

2、怎样转变经济发展方式。

(1)实施创新驱动发展战略。要坚持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。

(2)推进经济结构战略性调整。

①要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，使经济发展更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。(思路：一个立足点，两个更多依靠：市场结构与资源结构)

②坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。(思路：产业结构、城乡结构)

③继续实施区域发展总体战略，优先推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展。(思路：区域结构)

(3)推动城乡发展一体化。(思路：一条道路、三个方针、一个新型关系)

①要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。②要坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，形成以工促农、以城带乡的新型工农、城乡关系。

(4)全面促进资源节约和环境保护，增