25.2 用列举法求概率讲义 学生版.pdfVIP

第25章概率初步

25.2用列举法求概率

学习要求

1、会通过列举法分析随机事件可能出现的结果，求出“结果发生的可能性相等”的随机事件的概率．

2、能运用列表法和树状图法计算一些事件发生的概率．

知识点一：直接列举法求概率

例1．把1枚质地均匀的普通硬币重复掷两次，落地后出现一次正面一次反面的概率是（）

A．1B．C．D．

变式1．从长度分别为2、3、4、5的4条线段中任取3条，能构成钝角三角形的概率为（）

A．B．C．D．

变式2．小红上学要经过两个十字路口，每个路口遇到红、绿灯的机会都相同，小红希望上学时经过每个

路口都是绿灯，但实际这样的机会是（）

A．B．C．D．

变式3．学校组织初三数学备课组全体教师去外校听课，安排了两辆车，按1～2编号，程、李两位教师可

任意选坐一辆车．

（1）用画树状图的方法或列表法列出所有可能的结果；

（2）求程、李两位教师同坐2号车的概率．

变式4．在2017年“KFC”乒乓球赛进校园活动中，某校甲、乙两队进行决赛，比赛规则规定：两队之间进行

3局比赛，3局比赛必须全部打完，只要赢2局的队为获胜队，假如甲、乙两队之间每局比赛输赢的机会相

同，且乙队已经赢得了第1局比赛．

（1）列表或画树状图表示乙队所有比赛结果的可能性；

（2）求乙队获胜的概率．

知识点二：列表法求概率

例2．如图1，一枚质地均匀的正四面体骰子，它有四个面并分别标有数字1，2，3，4．

如图2，正方形ABCD顶点处各有一个圈．跳圈游戏的规则为：游戏者每掷一次骰子，骰子着地一面上的数

字是几，就沿正方形的边顺时针方向连续跳几个边长．

如：若从圈A起跳，第一次掷得3，就顺时针连续跳3个边长，落到圈D；若第二次掷得2，就从D开始顺时

针连续跳2个边长，落到圈B；…

设游戏者从圈A起跳．

（1）嘉嘉随机掷一次骰子，求落回到圈A的概率P；

1

（2）淇淇随机掷两次骰子，用列表法求最后落回到圈A的概率P，并指出她与嘉嘉落回到圈A的可能性一

2

样吗？

变式1．将A，B两男选手和C、D两女选手随机分成甲、乙两组参加乒乓球比赛，每组2人．

（1）求男女混合选手在甲组的概率；

（2）求两个女选手在同一组的概率．

变式2．现有三张反面朝上的扑克牌：红桃2、红桃3、黑桃4．把牌洗匀后第一次抽取一张，记好花色和数

字后将牌放回，重新洗匀第二次再抽取一张．

（1）求两次抽得相同花色的概率；

（2）求两次抽得的数字和是奇数的概率．

（提示：三张扑克牌可以分别简记为红2、红3、黑4）

变式3．班主任老师让同学们为班会活动设计一个抽奖方案，拟使中奖概率为60%．

（1）小明的设计方案：在一个不透明的盒子中，放入10个球，这些球除颜色外都相同，搅匀后从中任意

摸出1个球，摸到黄球则表示中奖，否则不中奖．如果小明的设计符合老师要求，则盒子中黄球应有

个，白球应有个；

（2）小兵的设计方案：在一个不透明的盒子中，放入4个黄球和1个白球，这些球除颜色外都相同，搅匀

后从中任意摸出2个球，摸到的2个球都是黄球则表示中奖，否则不中奖．该设计方案是否符合老师的要求

？试说明理由．

变式4．一个不透明的布袋里装有3个完全相同的小球，每个球上面分别标有数字﹣1、0、1，小明先从布

袋中随机抽取一个小球，然后放回搅匀，再从布袋中随机抽取一个小球，求第一次得到的数与第二次得到

的数绝对值相等的概率（请用“画树状图”或“列表”等方法写出分析过程）．

变式5．有2个信封A、B，信封A装有四张卡片上分别写有1、2、3、4，信封B装有三张卡片分别写有5、6

、7，每张卡片除了数字没有任何区别．从这两个信封中随机抽取两张卡片．

（1）请你用列表法或画树状图的方法描述所有可能的结果；

（2）把卡片上的两个数相加，求“得到的和是3的倍数”的概率．

变式6．五•一期间，某商场开展购物抽奖活动，在不透明的抽奖箱中有4个分别标有数字1、2、3、4的小球