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题目中建筑史梳理.pdf

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    先是常青的教案，和建筑志的序言大致一样

    教案筑理论与课概论——“建筑理论”是什么？

    司马迁：究天人之际，通古今之变，成一家之言。这是很高的境界，一般人莫敢问津。《论

    语雍也》：“质胜文则野，则史，文质彬彬，然后君子”。“文”可理解为素质和修养

    （狭为“理论”），其中有不少既定的价值标准；“质”是能力和技巧（狭为“设计”），

    是属于个人潜质的，因而是多元的。主张教学的重点

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