大学生综合素养——理想，在这里放飞 教案 ch10 音乐鉴赏，听见世界.docx

《大学生综合素养——理想，在这里放飞》

课程教案

课题：第十章音乐鉴赏，听见世界

教学目的：

了解音乐的起源、功能和发展历程；

掌握音乐的结构要素和作品鉴赏的基本方法；

培养对音乐的欣赏和鉴赏能力。

课型：新授课

课时：

本章安排2个课时。

教学重点：

重点：掌握音乐的结构要素和作品鉴赏的基本方法

教学难点：

难点：培养对音乐的欣赏和鉴赏能力

教学过程：

教学形式：讲授课，教学组织采用课堂整体讲授和分组演示。

教学媒体：采用启发式教学、案例教学等教学方法。教学手段采用多媒体课件、视频等媒体技术。

板书设计：

本课标题

音乐鉴赏，听见世界

课次

1

授课方式

理论课□讨论课□习题课□其他□

课时安排

2

学分

共2分

授课对象

普通高等院校学生

任课教师

教材及参考资料

1.《大学生综合素养——理想，在这里放飞》；电子工业出版社。

2.本教材配套视频教程及学习检查等资源。

3.与本课程相关的其他资源。

教学基本内容

教学方法及教学手段

案例导入

俞伯牙是春秋战国时期有名的音乐家。他不仅精通音律，更弹得一手好琴。然而纵使他琴艺高超，却始终曲高和寡，没有几个人能够听懂他的琴曲。有一次，俞伯牙乘船浏览，面对清风明月，弹起琴来，砍柴回家的樵夫钟子期听到之后，驻足静听。一曲弹罢，钟子期叹道：“妙曲，高山巍峨，雄险非常。”俞伯牙听后，不禁对钟子期刮目相看。随即调整琴弦又弹一曲，钟子期面容平静，