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一、随机事件

（一）创设情境，引入课题

1．问题情境下列问题哪些是必然发生的？哪些是不可能发生的？

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(1)太阳从西边下山；(2)某人的体温是100℃；(3)a+b=－1(其中a,b都是

实数)；

(4)水往低处流；(5)酸和碱反应生成盐和水；(6)三个人性别各不相同；

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(7)一元二次方程x+2x+3=0无实数解。

2．引发思考我们把上面的事件（1）、（4）、（5）、（7）称为必然事件，把事件（2）、

（3）、（6）称为不可能事件，那么请问：什么是必然事件？什么又是不可能事件呢？它们的

特点各是什么？

（二）引导两个活动，自主探索新知

活动1：5名同学参加演讲比赛，以抽签方式决定每个人的出场顺序。签筒中有5根形

状大小相同的纸签，上面分别标有出场的序号1，2，3，4，5。小军首先抽签，他在看不到

的纸签上的数字的情况从签筒中随机（任意）地取一根纸签。请考虑以下问题：

（1）抽到的序号是0，可能吗？这是什么事件？（2）抽到的序号小于6，可能吗？

这是什么事件？

（3）抽到的序号是1，可能吗？这是什么事件？（4）你能列举与事件（3）相似

的事件吗？

活动2：小伟掷一个质地均匀的正方形骰子，骰子的六个面上分别刻有1至6的点数。

请考虑以下问题，掷一次骰子，观察骰子向上的一面：

（1）出现的点数是7，可能吗？这是什么事件？（2）出现的点数大于0，可能吗？

这是什么事件？

（3）出现的点数是4，可能吗？这是什么事件？（4）你能列举与事件（3）相似

的事件吗？

（三）应用练习，巩固新知

练习：指出下列事件中，哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是随机事件。

（1）两直线平行，内错角相等；（2）刘翔再次打破110米栏的世界纪录；（3）打

靶命中靶心；

（4）掷一次骰子，向上一面是3点；（5）经过有信号灯的十字路口，遇见红

灯；

（6）在装有3个球的布袋里摸出4个球（7）物体在重力的作用下自由下落。

（8）抛掷一千枚硬币，全部正面朝上。（9）13个人中，至少有两个人出生的

月份相同；

二、可能性

（一）创设情境，引入课题

1、摸球试验：袋中装有4个黑球，2个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同，

在看不到球的条件下，随机地从袋子中摸出一个球。

2、提出问题：我们把“摸到白球”记为事件A，把“摸到黑球”记为事件B，提问：

（1）事件A和事件B是随机事件吗？（2）哪个事件发生的可能性大？

（二）分组试验、收集数据，验证结果

1、把学生分成2人一组，其中一人把球搅均匀，另一人摸球并把结果记录在表1中。

得到结果得到结果2

事件A发事件B发结果（指哪个事件

1的组数的组数

生的次数生的次数发生的次数多）

10次摸球

10次摸球

20次摸球

20次摸球

2、小组汇报试验结果，教