【三套试卷】2021年昆山市小学五年级数学上册第二单元练习试题含.pdf

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第二单元达标测试卷(包含答案)B.(8,15)

一、填空。C.(15,8)

1.数对表示的位置向左或向右平移后,()不变;向上或向下平移后,()不变。D.(7,16)

2.下图中★的位置可以表示为(2,4),▲的位置可以表示为(,),●的位置可以表示为(,)。4.下五子棋时,黑方一子落下同时形成两个或两个以上的四,这步棋就称为“四四禁手”(如下图所示)。如果要在

右下图棋盘中形成“四四禁手”的棋局,那么下一步棋应该落在什么位置?这个位置用数对表示为()。

3.下图中A点用数对表示为(2,3),B点用数对表示为(,),C点用数对表示为(,)。如果想连接A点、B点、C点、

D点后所构成的图形是一个等腰梯形,那么D点用数对表示为(,)。

A.(M,5)

B.(K,3)

4.时代公园里按图中位置设置了3处儿童游乐设施,蹦床的位置用数对表示为(8,4),滑梯的位置用数对表示为(6,

C.(N,6)

5),跷跷板的位置用数对表示为(,)。D.(K,4)

5.如果A点用数对表示是(2,3),B点用数对表示是(6,3),C点用数对表示是(2,7),那么顺次连接三点后得到的

这个三角形一定是()三角形。

A.直角

B.锐角

5.如下图所示,点a用数对表示为(3,1),点i用数对表示为(,),数对(5,4)表示的是点()。若想分别连接图中C.钝角

某些点构成汉字“品”的形状,还缺少一点,这一点用数对表示为(,)。D.无法确定

6.下图的象棋棋盘中,“馬”跳一步,不可能跳到()。

6.如下图所示,数对(2,3),向右平移3个单位后用数对(,)表示;向左平移2个单位后用数对(,)表示;向上平移

1个单位后用数对(,)表示;向下平移1个单位后用数对(,)表示。

A.(2,4)

7.如下图所示,小明现在的位置用数对(3,4)表示,他先向正南方向走2个单

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