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高中数学解题方法与技巧

高中数学解题方法与技巧全文共1页，当前为第1页。高中数学解题方法与技巧

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1、熟识根本的解题步骤和解题方法。

解题的过程，是一个思维的过程。对一些根本的、常见的问题，前人已经（总结）出了一些根本的解题思路和常用的解题程序，我们一般只要顺着这些解题的思路，遵循这些解题的步骤，往往很简单找到习题的答案。

2、审题要仔细认真。

对于一道详细的习题，解题时最重要的环节是审题。审题的第一步是读题，这是猎取信息量和思索的过程。读题要慢，一边读，一边想，应特殊留意每一句话的内在涵义，并从中找出隐含条件。

有些学生没有养成读题、思索的习惯，心里焦急，匆忙一看，就开头解题，结果经常是漏掉了一些信息，花了很长时间解不出来，还找不到缘由，想快却慢了。所以，在实际解题时，应特殊留意，审题要仔细、认真。

3、仔细做好归纳总结。

在解过肯定数量的习题之后，对所涉及到的学问、解题方法进展归纳总结，以便使解题思路更为清楚，就能到达举一反三的效果，对于类似的习题一目了然，可以节省大量的解题时间。

高中数学解题技巧

高中数学解题方法与技巧全文共2页，当前为第2页。方法一、调理大脑思绪，提前进入数学情境考前要摒弃杂念，排解干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提前进入“角色”，通过清点用具、示意重要学问和方法、提示常见解题误区和自己易消失的错误等，进展针对性的自我劝慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳定心情、增加信念，使思维单一化、数学化、以平稳自信、乐观主动的心态预备应考。

方法二、镇静应战，确保旗开得胜，以利兴奋精神良好的开端是胜利的一半，从考试的心理角度来说，这的确是很有道理的，拿到试题后，不要急于求成、马上下手解题，而应通览一遍整套试题，摸透题情，然后稳操一两个易题熟题，让自己产生“旗开得胜”的快意，从而有一个良好的开端，以兴奋精神，鼓舞信念，很快进入最正确思维状态，即发挥心理学所谓的“门坎效应”，之后做一题得一题，不断产生正鼓励，稳拿中低，见机攀高。

方法三、“内紧外松”，集中留意，消退焦虑怯场集中留意力是考试胜利的保证，肯定的神经亢奋和紧急，能加速神经联系，有益于乐观思维，要使留意力高度集中，思维特别乐观，这叫内紧，但紧急程度过重，则会走向反面，形成怯场，产生焦虑，抑制思维，所以又要糊涂开心，放得开，这叫外松。

高中数学解题方法

第一要建立空间观念，提高空间（想象力）。

高中数学解题方法与技巧全文共3页，当前为第3页。从熟悉平面图形到熟悉立体图形是一次飞跃，要有一个过程。有的同学自制一些空间几何模型并反复观看，这有益于建立空间观念，是个好方法。有的同学有空就对一些立体图形进展观看、揣摩，并且推断其中的线线、线面、面面位置关系，探究各种角、各种垂线作法，这对于建立空间观念也是好方法。此外，多用图表示概念和定理，多在头脑中“证明”定理和构造定理的“图”，对于建立空间观念也是很有帮忙的。

其次要把握根底学问和根本技能。

要用图形、文字、符号三种形式表达概念、定理、公式，要准时不断地复习前面学过的内容。这是由于《立体几何》内容前后联系严密，前面内容是后面内容的依据，后面内容既稳固了前面的内容，又进展和推广了前面内容。在解题中，要书写标准，如用平行四边形ABCD表示平面时，可以写成平面AC，但不行以把平面两字省略掉;要写出解题依据，不管对于计算题还是证明题都应当如此，不能想固然或全凭直观;对于文字证明题，要写已知和求证，要画图;用定理时，必需把题目满意定理的条件逐一交待清晰，自己心中有数而不把它写出来是不行的。要学会用图(画图、分解图、变换图)帮忙解决问题;要把握求各种角、距离的根本方法和推理证明的根本方法——分析法、综合法、反证法。

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