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高中英语完形填空
主讲人:组员:
开课班级:高班开课时间:
一.目标要求
1.知识技能目标:熟悉完形填空题目特点,总结高效的解题思路和技巧
2.过程方法目标:独立学习,合作探究,积极展示
3.情感态度价值观目标:学会知识迁移,能够将学校所学理论知识用于自己的人生社会实践;爱护自然环境
二.重点:解题思路和技巧难点:掌握并应用
三.教学过程
StepI.高中英语完形填空题型特点总结
StepII.学生完成一篇完形填空题目,经过讨论分析,总结出该题目的解题技巧
该题目的详细讲解:41题,动词题,看其主语,宾语,I_____theidea?A.putforward向前放,向---提出;
B.jumpat跳出,跃向;C.tryout试穿,试;D.turndown.转低,调低,拒绝,推倒。选B合适,我脑子里蹦出一个想法。
42题.形容词题,Iweren’t_____enoughaboutfreecredits.考虑合理修饰,我对免费的学费不是那么激动,选A。
43题.名词题,考点是“前后呼应”(90%),极个别是修饰。后文“Hewasaninternationalgrandmaster”,“he”与该空对照,所以该题填的是人。A.title(标题)C.textbook(课本),排除。但是B、D选项可能不认识,根据“没出题的句子必定是其他题目的答案”的思路,由前文的“Morethanthat,Idalwayswantedtolearnchess.”(我总想学象棋。),我想学的话,那么吸引我的人一定就是“老师”.选D。
44题.动词题,考虑动词的主语,宾语和搭配,选D。
45题.动词题,考虑动词的主语,宾语和搭配,选B。
46题.名词题,考虑前后呼应,选D。
47题.形容词题,考虑合理修饰,该处形容词做宾补,选C。
48题.动词题,考虑动词的主语,宾语和搭配,选B。
49题.副词题,考虑合理修饰,选A。
50题.名词题,考虑前后呼应,选C。
51题.名词题,考虑前后呼应,选B。
52题.动词题,考虑动词的主语,宾语和搭配,选A。
53题.名词题,考虑前后呼应,答案在后文,选B。
54题.动词题,考虑动词的主语,宾语和搭配,选A。
55题.名词题,考虑前后呼应,答案在后文,选A。
StepII高考英语完形填空题型分析
StepIV解题思路和技巧总结
StepV练习巩固,学生讨论,展示
StepVI:总结反思
四.课后作业:
三篇完形填空
五.板书设计:
关键词
重点内容
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