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第18课科技文化成就;1967年;材料一:我们现在已经比过去强,以后还要比现在强,不但要有更多的飞机和大炮,而且还要有原子弹。在今天的世界上,我们要不受人家欺负,就不能没有这个东西。
——毛泽东《论十大关系》;真实情境;一、从“两弹一星”到漫步太空
:;钱学森,早年毕业于
交通大学,后赴美国留学,获得博士学位后在美国从事教学研究工作。他于1947年被麻省理工学院聘为教授,是国际知名的火箭专家。他于1955年冲破重重阻力回到祖国,参与组织领导了我国运载火箭导弹、卫星的研制和试验工作,为我国航天事业的发展作出了巨大贡献。;材料一:……俄国背弃了关于提供技术和物质援助的保证,只是促使中国人自己加倍努力,并且增强了他们的决心。;863计划和973计划;;一、从“两弹一星”到漫步太空
:;一、从“两弹一星”到漫步太空
:;二、杂交水稻与青蒿素:;二、杂交水稻与青蒿素:;进入新时代,我国加快推进科技自立自强,加大研发投入,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破。我国进入创新型国家行列。;真实情境;;长篇小说
《平凡的世界》;戛纳国际电影节金棕榈大奖;我们说要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。
——习近平《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》
结合所学知识,谈一谈你对文化自信的理解和认识。;科技文化成就
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