2024年高考新课标I卷英语写作：应用文+读后续写.docx

2024年新高考英语试题新课标I卷

应用文写作：公园里的美术课

写作思路分析及下水文

题目

假定你是李华，你们班上周五在公园上了一节美术课，请给英国好友Chris写一封邮件分享你的经历，

内容包括:1你的作品内容；2你的感想。

主题

分享一节美术课的创作经历和感受（人与自然、人与自我、人与社会）

读者

英语好友Chris

文体

普通邮件（分享难忘的一节课）

要点

Keypoints

作品内容

你的感想

时态Tenses

一般过去时为主，一般现在时为辅

人称?Persons

第一、?三人称为主

段落安排ParagraphArrangement

Para1

在给出的句子后面添加一个衔接句即可。

Para2

美术老师的创作要求+我的作品灵感来源以及内容阐述。?

Para3

我的感想（可以写）

我在这节美术课上的收获

这节美术课对我的影响

这节美术课引发我对美的思考

希望早日收到对方对于自己作品的观点/看法

注意

1.?添加衔接句，起到承上启下的作用，让表达更加连贯流畅。

2.?要善于挖掘美术课的“美育”功能与内涵，体现三大主题（人与自然、人与自我、人与社会）中的一个、两个甚至三个。

3.?最后要礼貌的请好友对于自己作品/观点发表他的看法，体现语言的交际性与得体性。

高级表达

?短语：Uponarrival（一到达就。。。）；afitofgiggles?（一阵咯咯的笑声）；lettingoutcontagiousgiggles?again（再次发出有感染力的咯咯笑声）；thoughthighlyof?（高度评价）；havinganeyeforspottingbeauty(有发现美的眼光)；not…but…（不是。。。而是。。。）

定语从句：thattouchedorimpressedusmost；whichdrewmyattentionimmediately,

状语从句：Wheneverthebabywasabouttofall；ItwassuchanenlighteningclassthatIgainedbetterinsightsintobeauty.

宾语从句：doubtedifIcouldfindsuchatouchingorimpressivescene.

主语从句：whatwelackisnotbeauty,buttheabilitytospotitandrecreateitinourdailylife.

范文展示

DearChris，

I’mwritingtosharewithyouanartclassIhadlastFriday.?Herecomethedetailsaboutit.（衔接句，起到承上启下的作用，让文章更加连贯流畅）

Uponarrival,Mr.Li,ourartteacher,?requiredustodrawascene?inthepark?thattouchedorimpressedusmost.?I?doubtedif?I?couldfind?suchatouchingorimpressivescene.?Glancingat?theordinarypeoplearoundme,?I?heard?afitof?giggles,?whichdrewmyattentionimmediately.?Turningaround,?I?sawababygirllearninghowtowalk?with?hermum’sencouragement.?Whenever?the?baby?wasabouttofall,hermumwouldrushtocatchher,?givingherakissandahug,andthenencouragedhertotryagain.Amomentlater,thebaby?succeededinwalkingintohermum’sopenarm,?lettingoutcontagiousgigglesagain.?Inspiredbythistouchingscene,?I?finishedmydrawingquicklyandhandedittoMr.Li.He?thought?highly?of?mypicture?highlightingtheencouraginglook