高中物理一轮复习练习:圆周运动.docxVIP

高中物理一轮复习练习:圆周运动.docx

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圆周运动练习

一、选择题

1.(多选)如图所示,A、B为某小区门口自动升降杆上的两点,A在杆的顶端处,B在杆的中点“STOP”处。杆从水平位置匀速转至竖直位置的过程中,下列判断正确的是()

A.A、B两点的角速度大小之比为2∶1

B.A、B两点的线速度大小之比为2∶1

C.A、B两点的向心加速度大小之比为4∶1

D.A、B两点的转速之比为1∶1

2.一质点做匀速圆周运动,若其所受合力的大小与轨道半径的n次方成正比,运动周期与轨道半径成反比,则n等于()

A.1 B.2

C.3 D.4

3.如图甲所示,修正带是通过两个齿轮相互咬合进行工作的,其原理可简化为图乙中所示的模型。A、B是大、小齿轮边缘上的两点,C是大轮上的一点。若大轮半径是小轮半径的2倍,小轮中心到A点和大轮中心到C点的距离之比为2∶1,则A、B、C三点()

A.线速度大小之比为4∶4∶1

B.角速度之比为1∶1∶1

C.转速之比为2∶2∶1

D.向心加速度大小之比为2∶1∶1

4.如图甲是我国花样滑冰运动员在赛场上的情形,假设在比赛的某段时间运动员单脚着地,以速度v做匀速圆周运动,如图乙冰鞋与冰面间的夹角为37°,运动员的质量为m,重力加速度为g,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不计冰鞋对运动员的摩擦,下列说法正确的是()

A.运动员受重力、冰鞋的支持力、向心力的作用

B.冰鞋对运动员的支持力大小为eq\f(5,3)mg

C.运动员做匀速圆周运动的半径为eq\f(4v2,3g)

D.运动员做匀速圆周运动的向心加速度大小为eq\f(4,3)g

5.有一种叫“旋转飞椅”的游乐项目(如图所示)。钢绳的一端系着座椅,另一端固定在水平转盘上。转盘可绕穿过其中心的竖直轴转动。当转盘匀速转动时,钢绳与转轴在同一竖直平面内。将游客和座椅看作一个质点,不计钢绳的重力,以下分析正确的是()

A.旋转过程中,游客和座椅受到重力、拉力和向心力

B.根据v=ωr可知,坐在外侧的游客旋转的线速度更大

C.根据Fn=mω2r可知,“飞椅”转动的角速度越大,旋转半径越小

D.若“飞椅”转动的角速度变大,钢绳上的拉力大小不变

6.如图是某型号无人机绕拍摄主体时做水平匀速圆周运动的示意图。已知无人机的质量为m,无人机的轨道距拍摄对象的高度为h,无人机与拍摄对象的距离为r,无人机飞行的线速度大小为v,则无人机做匀速圆周运动时()

A.角速度为eq\f(v,r)

B.所受空气作用力为mg

C.向心加速度为eq\f(v2,\r(r2-h2))

D.周期为T=eq\f(2πr,v)

7.(多选)如图所示,直径为d的竖直圆筒绕中心轴线以恒定的转速匀速转动。一子弹以水平速度沿圆筒直径方向从左侧射入圆筒,从右侧射穿圆筒后发现两弹孔在同一竖直线上且相距为h,重力加速度为g,则()

A.子弹在圆筒中的水平速度为deq\r(\f(g,2h))

B.子弹在圆筒中的水平速度为2deq\r(\f(g,2h))

C.圆筒转动的角速度可能为πeq\r(\f(g,2h))

D.圆筒转动的角速度可能为3πeq\r(\f(g,2h))

8.(多选)如图所示,游乐园中某海盗船在外力驱动下启动,某时刻撤去驱动力,此后船自由摆动,当悬臂OA水平时,船的速度恰好为零。若A、B、C处质量相等的乘客始终相对船静止,且以相同的半径随船摆动,摆动装置(含乘客)的重心位于圆弧AC的中点B,∠AOC=60°,不计一切阻力,重力加速度大小为g,则海盗船在自由摆动过程中()

A.OA水平时,船对C处乘客的作用力为零

B.OA水平时,B处乘客的加速度大小为aB=eq\f(\r(3),2)g

C.A处乘客从图示位置运动至最低点的过程中,始终处于失重状态

D.A、B处乘客分别运动至最低点时,船对乘客竖直方向的作用力大小之比为eq\f(FA,FB)=eq\f(\r(3),2)

9.如图所示,一根细线下端拴一个金属小球Q,细线穿过小孔(小孔光滑),另一端连接在金属块P上,P始终静止在水平桌面上,若不计空气阻力,小球在某一水平面内做匀速圆周运动(圆锥摆)。实际上,小球在运动过程中不可避免地受到空气阻力作用。因阻力作用,小球Q的运动轨道发生缓慢的变化(可视为一系列半径不同的圆周运动)。下列判断正确的是()

A.小球Q的位置越来越高

B.细线的拉力变小

C.小球Q运动的角速度变大

D.P受到桌面的静摩擦力变大

10.太极球是近年来在广大市民中较流行的一种健身器材。做该项运动时,健身者半马步站立,手持太极球拍,拍上放一橡胶太极球,健身者舞动球拍时,球却不会掉落。现将太极球简化成如图所示的平板和小球,熟练的健身者让球在竖直面内始终不脱离板而做匀速圆周运动,A为圆周的最高点,C为最低点,B、D两点与圆心

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