学校四史主题教育活动方案.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

学校四史主题教育活动方案

一、背景

为深入贯彻落实全国教育大会精神和中央关于“不忘初心、牢记使命”主题教育决策部署,进一步加强青少年爱国主义教育,我校决定组织开展以“学习红色基因、传承红色基因、弘扬红色基因”为主题的四史主题教育活动。

二、目的

通过开展学校四史主题教育活动,旨在:

深入学习革命先烈艰苦奋斗的精神,弘扬爱国主义精神;

宣传红色文化和中华优秀传统文化,增强文化自信和家国情怀;

弘扬民族精神和中国特色社会主义价值观,培养学生爱国情怀和民族自信心。

三、计划

线上主题教育课程

通过预制线上主题教育课程,让学生可以在家庭和学校中随时随地进行学习。课程内容包括:

“五四运动”与中国共产党的初创历程;

大革命时期中国共产党的历史使命;

长征胜利:中国共产党的艰苦奋斗与革命精神;

新时期的中国特色社会主义与中国的全球作用。

主题演讲比赛

组织学生参加主题演讲比赛,要求学生结合自己的学习与实践经验,从以下方面进行内容创作:

革命史文化、信仰教育、人文精神

党性锻炼、志愿服务、红色体验

家国情怀、社会责任、国家发展。

四史进校园

通过“四史进校园”活动,让学生能够更加深入地了解红色文化,具体活动如下:

红色教育路漫步

主题教育馆参观

红色故事会

家庭主题教育活动

鼓励家长利用家庭课堂、亲子读书等方式,进一步推进主题教育,启发家庭教育的新路径。

四、实施方案

成立活动策划组

学校应成立一个由各部门、学院和班级代表组成的四史主题教育活动策划组,负责具体活动的规划、实施和评估。

确定时间表

学校应制定具体实施计划,确保每一次活动的时间和地点都被充分考虑。

教师带领学生

每一项主题教育活动都需要由教师带领学生,教师应该对活动内容、目的和形式进行深入讲解。

校外资源整合

为了丰富活动形式和内容,学校可以与周边旅游景点、文化传承机构、社区协会等建立合作关系,促进资源共享。

班级活动

除以上几个方面的主题教育活动,也应该鼓励班级根据自己的实际情况和特点,举行更加具体、有特色的活动。

五、预期效果

通过学校四史主题教育活动的开展,预期达到以下效果:

增强学生的爱国主义情感和民族自信心;

激发学生的思想火花和创造力;

培养学生艰苦奋斗、勇于担当的精神;

丰富学校文化氛围,推动学校运行的质量继续提升;

为学习和实践优秀中国传统文化提供参考。

六、总结

通过学校四史主题教育活动的开展,我们可以通过课程学习、比赛、亲身体验等方式,全方位、多角度、高密度地深入挖掘历史的精髓和文化的内在,引导学生树立正确的历史观、文化观和价值观,在实践中感受红色基因的力量和思想的火花!

特殊应用场合一:学校师生赴革命历史遗址进行教育活动

增加的条款:

选择合适的革命史遗址进行参观,并提前制定详细的路线方案和安全措施;

派出教师或活动组织人员负责带队并负责师生的安全问题;

参观前对学生进行安全教育和离校手续齐备;

活动结束后及时统计资料,制作活动总结报告。

相关问题及注意事项:

如何选择合适的革命史遗址?

答:应该结合活动主题和参与人数选择规模大小适宜的遗址,并提前考虑交通、住宿、饮食等问题。

如何确保参观期间师生的安全?

答:在参观前对师生进行安全教育,并严格遵循安全措施,如佩戴安全带、避免攀爬等。

特殊应用场合二:与社区、协会合作举办红色文化传承活动

增加的条款:

建立与社区、协会等相关机构的联系,协调活动事宜;

充分考虑参与人员的年龄、兴趣和能力水平,制定更加具有针对性的活动方案;

在活动前后宣传报道,提高社会的关注度和响应度;

活动结束后及时统计资料,制作活动总结报告。

相关问题及注意事项:

如何与社区、协会等相关机构建立联系?

答:可通过学校社团、团委等渠道进行排查和联系,也可以通过腾讯会议等新型渠道进行联络。

如何制定更加针对性的活动方案?

答:应该符合参与人群的特点和需求,从内容、形式、场地等方面制定更加具体、有特色的活动方案。

总之,在实际的操作过程中,应该注意活动的安全性、针对性、广泛性和开放性等方面的问题,同时应该在每一次活动结束后及时将相关的问题及时总结反思,并及时对方案进行调整,不断提高活动的质量和水平。

通过本文的详细方案和特殊应用场合的罗列和分析,我们可以看出学校四史主题教育活动的开展是十分重要的。本方案的实施,能够将学生带入历史的现场,参与到传承和发扬红色基因的过程中。在这个过程中,学生可以不断提高自己的爱国主义精神和民族自信心,同时开拓眼界、增长知识、提高能力。

但是在具体的实践过程中,必须要注意对每一个环节和步骤的仔细思考和认真规划,避免出现各种问题和失误。同时,应该在一次次活动的结束后,及时总结和反思,对方案进行调整和升级,确保活动的质量和水平不断提高。相信在全校师生的共同努力下,学校四史主题教育活动一定会取得圆满成功。

文档评论(0)

tian0620 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档