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瞻风骨人物
树家国情怀
部编版小学语文六年级下册
第四单元集体备课;01;;;;;教材内容语文要素分析:;教材内容语文要素分析:;10古诗三首;11十六年前的回忆;12为人民服务;课前导语;口语交际;习作;语文园地;;识字与写字:硬笔书写楷书,行款整齐,力求美观,有一定的速度。写字姿势正确,有良好的书写习惯。
阅读:默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字。在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。
口语交际:能根据对象和场合,稍作准备,作简单的发言。
综合性学习:初步了解查找资料、运用资料的基本方法。
《语文课程标准》
;分类;;;序号;;;谢谢!
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