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《管理学》课前任务单26

第六章创新

第三部分:企业组织创新

一、学习目标：

1、知识目标：深刻理解企业制度的内涵及其分类、企业层级结构及其基本类型，

熟悉工业社会的企业制度结构选择及其特征、工业社会的企业层级结构选择及其

特征,掌握知识经济条件下企业制度创新及其企业层级结构的改革、企业文化的

功能及其文化创新。

2、素质目标:引导学生内化吸收企业制度创新、企业层级结构创新、企业文化创

新的相关知识内容，树立组织创新的意识,并为今后解决实际问题打下初步的基

础。

3、能力目标：通过实例引导、案例讨论，促使学生将学到的知识转化为能力，

即能根据具体任务和环境进行组织创新,并能够对组织创新进行有效管理。

二、学习任务

1、预习教材P303—318，企业组织创新

2、清华在线教学平台上对应内容的PPT

三、知识点再现：

名词解释

1、企业制度:规定或调节企业内部不同参与者之间权力关系和利益关系的基本原

则或标准的总和。

2、层级组织：按照分层授权的原则来设计组织中的职务、机构以及结构,以此为

框架来整合组织中的各项活动、特别是组织中的管理活动

单项选择题

1、关于制度结构化的说法，正确的是__D_______.

A.规范了作为个体的这些参与者之间的正式关系

B。规范了作为类群的参与者在企业生产经营活动中的非正式关系

C.规范了作为个体的参与者在企业生产经营活动中的非正式关系

D。规范了作为类群的企业不同参与者之间的正式关系

2、关于企业制度的功能，说法不正确的是：__D_____。

A．通过经营权利和利益的分配来实现其功能

B．通过经营权利的分配,决定了不同参与者在企业活动组织中的相对低位

C．通过利益分配，以不同利益分配形式诱发参与者的行为选择

D．通过经营权利的分配，决定不同参与者的利益实现方式

3、决定企业使用要素的方向、方式、方法的是：__C_______。

A．资本B．劳动C．知识D．规则

4、在企业经营中,不同参与者所结成的利益关系首先表现为：__B_______。

A．经济利益关系B.地位利益关系C．精神利益关系D．物质利益关系

5、下列说法中，属于资本逻辑的企业制度是：__C_____。

A．权利派生于劳动,利益归属于劳动者

B。权利派生于知识，经营成果的分配服从于经营者的意志

C．权利派生于资本的供应，利益归属于资本所有者

D.权利共使、利益分享、风险同担

6、在工业社会,最为稀缺的要素是：__A___.

A．资本B．劳动C．知识D．技术

7、企业文化与企业战略的关系是__C_____

A．企业文化促进企业战略的实现B．企业文化阻碍企业战略的实现

C．企业文化与企业战略相适应时，促进企业战略的实现

D．企业文化和企业战略的实现没关系

8、现代社会的主要特征是__C______

A．规模经济B。工业经济C.知识经济D。范围经济

9、企业制度诱导各类参与者提供符合企业要求的贡献的功能是：__B______

A．导向功能B.激励功能C.协调功能D.适应功能

10、与作业方法、制造工艺、生产程序以及产品功能与结构等方面的设计和改进

有关的知识是__B__

A.作业知识B.技术知识C。经营管理知识D.理论知识

11、用来调节不同成员在企业活动中的非正式关系的是：__A______

A.企业文化B。层级结构C。企业制度D。法律

多项选择题

1、企业制度的作用有__ABCD_______。

A.规范着参与者类群间的权力关系

B.影响着这些参与者在企业决策制定与执行中的行为表现

C.规范了参与者类群间的利益关系

D。影响着不同参与者在企业成果形成中的行为特点

2、分工劳动在工业社会的发展的作用有__ABD_______

A.加剧了普通劳动知识的专门化与狭窄化

B。加剧了普通劳动技能的专门化与狭窄化

C。决定了协调分工劳动所需的专门知识的供应的增加

D.决定了协调分工劳动所需的专门知识的供应的相对稀缺性

3、关于层级结构说法正确的是__ABCD_______。

A.直线指挥，分层授权保证了企业行动的迅速

B。分