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《除法竖式的认识》教学反思
《除法竖式的熟悉》是二班级下册第六单元的教学内容，是同学学习有余数除法的开头，本节课是有余数除法的其次课时，因此我想让同学在详细的情景中，理解除法竖式的意义，知道除法竖式各部分的名称，培育同学的动手力量以及发觉问题、提出问题、解决问题的力量，《除法竖式的熟悉》教学反思
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我在设计教案时，把教学重点确定为把握除法竖式的写法及除法竖式的计算方法，我支配了这样几个层次教学：
一、通过复习引入，有12根小棒，每四根分一组可分几组？我们怎样解决这个问题？(1)摆小棒。（2）画一画，圈一圈。怎样列式？还可以列竖式计算。导入新课。
二、新授部分。除法竖
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