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八年级下册 专题. 二次根式章末十大题型总结(培优篇)(人教版)(解析版)34.docxVIP

八年级下册 专题. 二次根式章末十大题型总结(培优篇)(人教版)(解析版)34.docx

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专题16.6二次根式章末十大题型总结(培优篇)

【人教版】

TOC\o1-3\h\u

【题型1二次根式相关概念辨析】 1

【题型2二次根式有意义的条件】 2

【题型3利用二次根式的性质化简】 4

【题型4同类二次根式的运用】 7

【题型5最简二次根式的运用】 8

【题型6比较二次根式的大小】 10

【题型7求二次根式中的参数值】 13

【题型8化简并估算二次根式的值】 15

【题型9二次根式的混合运算】 16

【题型10二次根式的化简求值】 19

【题型1二次根式相关概念辨析】

【例1】(2023春·黑龙江齐齐哈尔·八年级统考期末)下列式子一定是二次根式是()

A.-4 B.π C.3a D

【答案】D

【分析】根据二次根式的概念进行判断即可.

【详解】解:A、该代数式无意义,不符合题意;

B、π是无理数,不是二次根式,故此选项不合题意;

C、该代数式是三次根式,故此选项不合题意;

D、7是二次根式,故此选项符合题意.

故选:D.

【点睛】本题考查二次根式的概念,确定被开方数恒为非负数是解题的关键.

【变式1-1】(2023春·湖北咸宁·八年级统考期中)若204n是整数,则正整数n的最小值是

【答案】51

【分析】根据204n=251n,且

【详解】解:∵204=4×51,

∴204=2

∴204n

∵204n是整数,且n

∴n的最小值为:51,

故答案为:51.

【点睛】本题考查开方的有关知识,熟练掌握二次根式的定义是解题的关键.

【变式1-2】(2023春·北京海淀·八年级海淀实验中学统考期中)已知12-n是正偶数,则实数n

A.12 B.11 C.8 D.3

【答案】C

【分析】如果实数n取最大值,那么12-n有最小值,又知12-n是正偶数,而最小的正偶数是2,则12-n=

【详解】解:当12-n等于最小的正偶数2

n取最大值,则n=8,

故选:C

【点睛】本题考查二次根式的有关知识,解题的关键是理解“12-n是正偶数”

【变式1-3】(2023·广东·八年级专题练习)下列各式①y;②a+2;③x2+5;④3a;⑤y2+6

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个

【答案】B

【详解】①y<0时,被开方数是负数,不符合二次根式的定义;②a<-2时,被开方数是负数,不符合二次根式的定义;③被开方数一定是正数,符合二次根式的定义;④a<0时,被开方数是负数,不符合二次根式的定义;⑤被开方数一定是非负数,符合二次根式的定义;

故一定是二次根式的有3个.

故选B.

【题型2二次根式有意义的条件】

【例2】(2023春·山东威海·八年级统考期末)在实数范围内,不论x取何值,下列各式始终有意义的是(????)

A.2+x B.(x)2 C.

【答案】C

【分析】直接利用二次根式有意义的条件,被开方数是非负数,分别分析得出答案.

【详解】解:A、2+x

B、(x

C、x2+1,不论x取何值,

D、-3-x2,不论x

故选:C.

【点睛】此题主要考查了二次根式有意义的条件,正确掌握二次根式有意义的条件是解题关键.

【变式2-1】(2023春·广东惠州·八年级校考期中)已知x,y是实数,且y=x-

【答案】±8

【分析】根据x-4≥,4-x≥0得到x=4

【详解】∵y=

∴x-

∴x=4

∴y=3

∴xy

∴±64

【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件,平方根的计算,熟练掌握二次根式有意义的条件是解题的关键.

【变式2-2】(2023春·全国·八年级期中)已知2x

(1)求a+

(2)求2x

【答案】(1)2022

(2)5

【分析】(1)根据二次根式有意义的条件可得关于a、b的不等式组,解不等式组即可求得答案;

(2)把a+b的值代入所给式子,继而根据非负数的性质可得关于x、y的方程组,解方程组求解x、y的值代入所求式子进行计算即可.

【详解】(1)由题意{a

由①得:a+b≥2022,

由②得:a+b≤2022,

所以a+b=2022;

(2)∵由(1)可知,a+

∴a+b-

∴2x

解之,得:{x

∴2x

【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件,二次根式的非负性,熟练掌握二次根式的相关知识是解题的关键.

【变式2-3】(2023春·上海浦东新·八年级校考期末)若关于x的方程4-x-a+1=0有实数解,则

【答案】a

【分析】先将原方程变换为4-x

【详解】解:∵4-x

∴4-x

∵4-x

∴a-1≥0,即

故答案为:a≥1

【点睛】本题主要考查了算术平方根的非负性,掌握算术平方根大于等于零成为解答本题的关键.

【题型3利用二次根式的性质化简】

【例3】(2023春·山东威海·八年级统

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