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专题16.6二次根式章末十大题型总结(培优篇)
【人教版】
TOC\o1-3\h\u
【题型1二次根式相关概念辨析】 1
【题型2二次根式有意义的条件】 2
【题型3利用二次根式的性质化简】 4
【题型4同类二次根式的运用】 7
【题型5最简二次根式的运用】 8
【题型6比较二次根式的大小】 10
【题型7求二次根式中的参数值】 13
【题型8化简并估算二次根式的值】 15
【题型9二次根式的混合运算】 16
【题型10二次根式的化简求值】 19
【题型1二次根式相关概念辨析】
【例1】(2023春·黑龙江齐齐哈尔·八年级统考期末)下列式子一定是二次根式是()
A.-4 B.π C.3a D
【答案】D
【分析】根据二次根式的概念进行判断即可.
【详解】解:A、该代数式无意义,不符合题意;
B、π是无理数,不是二次根式,故此选项不合题意;
C、该代数式是三次根式,故此选项不合题意;
D、7是二次根式,故此选项符合题意.
故选:D.
【点睛】本题考查二次根式的概念,确定被开方数恒为非负数是解题的关键.
【变式1-1】(2023春·湖北咸宁·八年级统考期中)若204n是整数,则正整数n的最小值是
【答案】51
【分析】根据204n=251n,且
【详解】解:∵204=4×51,
∴204=2
∴204n
∵204n是整数,且n
∴n的最小值为:51,
故答案为:51.
【点睛】本题考查开方的有关知识,熟练掌握二次根式的定义是解题的关键.
【变式1-2】(2023春·北京海淀·八年级海淀实验中学统考期中)已知12-n是正偶数,则实数n
A.12 B.11 C.8 D.3
【答案】C
【分析】如果实数n取最大值,那么12-n有最小值,又知12-n是正偶数,而最小的正偶数是2,则12-n=
【详解】解:当12-n等于最小的正偶数2
n取最大值,则n=8,
故选:C
【点睛】本题考查二次根式的有关知识,解题的关键是理解“12-n是正偶数”
【变式1-3】(2023·广东·八年级专题练习)下列各式①y;②a+2;③x2+5;④3a;⑤y2+6
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
【答案】B
【详解】①y<0时,被开方数是负数,不符合二次根式的定义;②a<-2时,被开方数是负数,不符合二次根式的定义;③被开方数一定是正数,符合二次根式的定义;④a<0时,被开方数是负数,不符合二次根式的定义;⑤被开方数一定是非负数,符合二次根式的定义;
故一定是二次根式的有3个.
故选B.
【题型2二次根式有意义的条件】
【例2】(2023春·山东威海·八年级统考期末)在实数范围内,不论x取何值,下列各式始终有意义的是(????)
A.2+x B.(x)2 C.
【答案】C
【分析】直接利用二次根式有意义的条件,被开方数是非负数,分别分析得出答案.
【详解】解:A、2+x
B、(x
C、x2+1,不论x取何值,
D、-3-x2,不论x
故选:C.
【点睛】此题主要考查了二次根式有意义的条件,正确掌握二次根式有意义的条件是解题关键.
【变式2-1】(2023春·广东惠州·八年级校考期中)已知x,y是实数,且y=x-
【答案】±8
【分析】根据x-4≥,4-x≥0得到x=4
【详解】∵y=
∴x-
∴x=4
∴y=3
∴xy
∴±64
【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件,平方根的计算,熟练掌握二次根式有意义的条件是解题的关键.
【变式2-2】(2023春·全国·八年级期中)已知2x
(1)求a+
(2)求2x
【答案】(1)2022
(2)5
【分析】(1)根据二次根式有意义的条件可得关于a、b的不等式组,解不等式组即可求得答案;
(2)把a+b的值代入所给式子,继而根据非负数的性质可得关于x、y的方程组,解方程组求解x、y的值代入所求式子进行计算即可.
【详解】(1)由题意{a
由①得:a+b≥2022,
由②得:a+b≤2022,
所以a+b=2022;
(2)∵由(1)可知,a+
∴a+b-
∴2x
解之,得:{x
∴2x
【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件,二次根式的非负性,熟练掌握二次根式的相关知识是解题的关键.
【变式2-3】(2023春·上海浦东新·八年级校考期末)若关于x的方程4-x-a+1=0有实数解,则
【答案】a
【分析】先将原方程变换为4-x
【详解】解:∵4-x
∴4-x
∵4-x
∴a-1≥0,即
故答案为:a≥1
【点睛】本题主要考查了算术平方根的非负性,掌握算术平方根大于等于零成为解答本题的关键.
【题型3利用二次根式的性质化简】
【例3】(2023春·山东威海·八年级统
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