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冀教版三年级上册常河镇中心小学冯芳芳搭配中的学问
学习目标：1．结合生活中熟悉的事例，经历探索搭配问题的过程；2．能解答简单的搭配问题，能清楚地表达自己的想法；3．感受数学与生活的紧密联系。
要配成一套衣服，有哪些搭配方法？
有序思考不重不漏
求两类事物的搭配一共有几种不同的搭配方法可以用乘法来计算。
（1）选一种面包、一种饮料，有()种不同的搭配方法。1.面包和饮料搭配。4
9(2)选一种面包、一种饮料，有()种不同的搭配方法。
（1）选一种主食和一种菜，有（）种不同的搭配方法。2.饭菜搭配。（2）选一种主食和两种菜，有（）种不同的搭配方法。66
3．学校的两位外教老师约翰和彼得要走了。
这节课你学到了什么？
4个女生和2个男生进行羽毛球单打比赛，如果每个女生和每个男生都进行一场比赛，一共要打多少场？作业：
短裤衬衫毛衣背心短裙毛衣衬衫背心短裤短裙毛衣衬衫背心连线法短裤和背心短裤和衬衫短裤和毛衣短裙和背心短裙和衬衫短裙和毛衣文字记录法A2A1B1B2B3符号记录法计算法3×2=6
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