2024届北京市海淀区高三下学期二模考试历史试题（解析版）.docxVIP

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海淀区2023—2024学年高三第二学期期末练习

历史试卷

本试卷共8页，100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分

本部分共15题，每题3分，共45分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1.《墨子》写道“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄”；《史记》载“孔子既没，子夏（孔子的学生）居西河教授，为魏文侯师”，“（齐）宣王喜文学游说之士，自如驺衍、淳于髡、田骈……七十六人，皆赐列第，为上大夫”。对上述现象理解准确的是（）

①战国时期形成尊贤重士的社会风气②士阶层兴起促进了思想的繁荣

③儒家学说被各诸侯国国君广泛采纳④卿大夫掌握实权导致权力下移

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

【答案】A

【解析】

【详解】本题是组合选择题。时空是战国时期（中国）。根据材料““国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄””结合所学知识可知，墨子认为，国家中德才兼备的人众多，那么治理的基础就坚实，德才兼备的人稀少，治理的基础就薄弱，根据材料“子夏（孔子的学生）居西河教授，为魏文侯师”结合所学知识可知，孔子的弟子子夏被拜为魏文侯的老师，齐宣王时期，驺衍、淳于髡、田骈等被尊为上大夫，反映出战国时期形成尊贤重士的社会风气，结合百家争鸣可知，士阶层兴起促进了思想的繁荣，①②正确，A项正确；儒家学说没有被各诸侯国国君广泛采纳，③错误，从春秋末期开始，一些卿大夫掌握了实权，如晋国的韩、赵、魏三家大夫将晋国瓜分，齐国大夫田氏也取代了原来的姜姓国君，并未导致权力下移，④错误，排除B、C、D三项。故选A项。

2.东汉后期，成千上万的学生聚集于太学，儒生遍布于社会。“执法不挠、诛举邪臣”的李膺成为士人交往的核心。士人和正直官员不满现实，品评人物，抨击时政，称为“清议”。当李膺被诬为“党人”而被罢免归乡时，“天下士大夫皆高尚其道，而污秽朝廷”。上述材料反映的政治斗争出现的原因是（）

A.儒学成为官方正统思想 B.宦官专权导致政治黑暗

C.绿林起义动摇汉朝统治 D.中正官评定士人的品状

【答案】B

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉后期（中国）。据本题材料信息可知，东汉后期，宦官专权，政治黑暗，李膺等士人通过“清议”针砭时弊，导致“党锢之祸”，因此原因为宦官专权导致政治黑暗，B项正确；汉武帝时罢黜百家，独尊儒术，儒学成为官方正统思想，排除A项；绿林起义属于西汉末年的农民起义，排除C项；中正官评定士人的品状属于魏晋时期九品中正制，排除D项。故选B项。

3.北魏占领淮河流域以后，江淮间南北贸易频繁。北魏边缘州郡官员“皆无防寇御贼之心，唯有通商聚敛之意”。南朝梁的“郁洲（江苏连云港）接边陲，民俗多与魏人交市”。材料反映的历史现象的影响是（）

A.苻坚统一黄河流域促进南北交流 B.北魏实行俸禄制有利于吏治清明

C.南方民族交融促进商品经济发展 D.南北方之间经济沟通有利于统一

【答案】D

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题，据本题主题干的设问词，可知这是正向题，据本题时间信息可知准确时空是：魏晋时期（中国）。据材料“皆无防寇御贼之心，唯有通商聚敛之意”“郁洲（江苏连云港）接边陲，民俗多与魏人交市”北魏与南朝梁对峙时期，南北政权对双方贸易持积极态度，促进了南北贸易频繁，有利于统一，D项正确；前秦苻坚统一黄河流域，而材料属于北魏时期，排除A项；材料强调南北经济贸易，北魏实行俸禄制有利于吏治清明不符合材料主旨，排除B项；魏晋时期北方民族交融，排除C项。故选D项。

4.《明史》载，明英宗天顺（1457—1464）年间起，“巡抚之寄专，而监司守牧（指各省的布政使、按察使、都指挥使与知府、知州）不得自展布（自作主张）”。这反映的史事是（）

A.元朝实行的行省制自此废除 B.明廷强化海防力量防范倭寇

C.朝廷委任巡抚总揽一省行政 D.削弱巡抚权力防止地方割据

【答案】C

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料“抚之寄专，而监司守牧（指各省的布政使、按察使、都指挥使与知府、知州）不得自展布（自作主张）”结合所学知识可知，明英宗年间，设置巡抚，负责一省的行政事务，布政使、按察使、都指挥使与知府、知州等官员不得自作主张，反映出朝廷委任巡抚总揽一省行政，C项正确；明初废除行省制，但沿用了行省称呼，排除A项；材料强调的是巡抚设置，与倭寇无关，排除B项；材料反映的是巡抚总揽一省行政，