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一年级语文工作总结12篇

一班级语文工作总结1

集体备课是老师合作讨论的一种最有效的形式，是发挥老师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。本学期我们一班级语文集体备课组仔细执行学校的教学方案，乐观开展集体备课活动。现总结如下：

一、仔细制定集体备课方案

开学初，我先对本学期教材、章节内容、课时安排及教学进度进行分析，合理安排每一位组员负责主备的任务，然后由集体备课组争论通过。放假前，我主持由主备人主要发言，进行说课或提出一个有探讨价值的问题，其他组员阐述自己的不同看法，在异议处沟通争论，确定解决问题的最佳方案。在此基础上主备人进行二次备课，形成共案，其他老师在共案的基础上形成“共性教案”，强调“一人为主，共同参加”。同时，仔细做好集体备课的活动记录。

二、仔细组织集体备课

(1)做到“三定”：定集体备课课题，定中心发言人，定教学进度。

(2)做到“三统一”：统一单元教学目标，统一教学重点、难点，统一课时安排和进度。

(3)留意搞好“六备”：备课标，备教材，备教学手段，备教法，备学法，备作业。

(4)钻透“五点”：重点、难点、学问点、力量点、教育点。

(5)优化“两法”。老师的教法与同学的学法，动身点是同学为主体。

(6)精选“两题”：即课堂练习题和课后作业题。集体备课时