《反对党八股（节选）》统编高中语文必修上册.pptxVIP

反对党八股导入如果经常有人得意洋洋地对你输出错误理念，你该如何反驳他？A:你不要得理不饶人你还知道你不占理啊B:你怎么那么小气啊，这点钱你都不借这点钱你都借，你怎么那么没用C:你那么有钱，还在乎我借的这一点吗得多不要脸才能把赖账说的那么理直气壮D:学习好难啊，还是躺平吧只有死人才会整天躺平E:不写作业也不会影响我们的成绩啊连爱迪生这样的天才都要反复练习，你凭什么这么自信活动情境在现实生活中，总有些人重视学生的成绩多过于学生的品德，于是就产生了很多悲剧，比如，高材生马加爵连杀四个同学，广西大学教授夫妇被海归儿子杀害，邯郸三名初中生霸凌杀害同学。为此，班级即将举行“知识可贵，品德无价”主题班会，诚邀学生、家长参加。作为学校的一份子，请你准备一份发言稿，面向老师同学、家长，运用本文先破后立的论证手法、思路，反驳成绩比品德更重要的观点。素养目标1.语言建构与运用：归纳典型词句的特点，分析其表达效果。2.思维发展与提升：分析论证思路，学习本文以先破后立为主的论证手法。3.审美鉴赏与创造：理解反对党八股的重大意义，树立正确的学习观。4.文化传承与理解：树立良好文风，提升自身修养，弘扬民族文化。知人论世毛泽东(1893－1976)，字润之，湖南湘潭人。他是中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人、诗人、书法家。当时，抗日战争处于最艰难的相持阶段，为了总结历史经验，肃清王明“左”倾教条主义的恶劣影响，提高全党的马克思列宁主义的水平，争取抗日战争的最后胜利，党中央开展了全党的整风运动。其中就有反对党八股以整顿文风。党八股是指革命队伍中某些人所写的文章。这种文章对于事物不加分析，只是搬用一些革命的名词术语，言之无物，空话连篇，如同“八股文”任务二：梳理思路，学习先破后立驳论文是侧重于驳论的议论文。驳论文往往先破后立，即先反驳对方错误论点，后提出自己的正确观点。党八股有哪些错误、罪状，作者的提倡的结解决办法是什么？请列出党八股罪状、表现、危害及解决办法。根据提示完成表格。破立罪状表现、危害解决方法第1条空话连篇，言之无物第2条第3条第4条第5条第6条第7条//第8条//破立罪状表现、危害解决方法第1条空话连篇，言之无物懒婆娘的裹脚，又臭又长散布坏影响，造成坏习惯写的短些，写的精粹些第2条装腔作势，借以吓人生怕人家反驳，装样子吓人妨害真理讲科学，讲真理，实事求是第3条无的放矢，不看对象故意写人们看不懂的起不到作用，见不到成效研究分析宣传对象第4条语言无味，像个瘪三没几句生动的话，学生腔文章没人看学习语言破立罪状表现、危害解决方法第5条甲乙丙丁，开中药铺不动脑筋，罗列现象使人做概念游戏观察、提出、分析、解决问题第6条不负责任，到处害人不研究，不准备，不修改下笔千言，离题万里加强责任心第7条流毒全党，祸国殃民//第8条传播出去，祸国殃民//任务三：分析手法，体会语言效果除了先破后立，作者还运用了哪些论证方法？从哪些词句中体现出来？有什么表达效果？根据提示完成表格。段落论证手法词句作用第2段第3段第4段第5段第6段第7段第2段有些同志欢喜写长文章……真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”①比喻论证：将长而空的文章比作懒婆娘的裹脚，生动形象，表达了对长而空的文章的憎恶，态度鲜明。斯大林在七月三日发表了一篇演说……要是我们的老爷写起来……起码得有几万字。②对比论证：将斯大林的文章与“老爷们”的文章相对比，突出了写文章应写得短而精粹；俗话说“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。③引用论证：通过引用俗话，形象生动地论证了文章和演说要看情形办事。斯大林在七月三日发表了一篇演说；《资本论》不是很长的吗？④举例论证：列举斯大林演说的例子，论证了文章应写得短而精辟；列举《资本论》的例子，论证写文章主要是要有内容。第3段鲁迅曾经批评过这种人，他说：“辱骂和恐吓决不是战斗。”……因为科学是真理，决不怕人家驳。①引用论证、对比论证：引用鲁迅的话对这种文风进行批评，再对比论证，用正反对比论证指出科学的东西不怕批，而党八股却害怕驳。党内也常常有敌人和敌对思想混进来，如《苏联共产党（布）历史简要读本》……结束语第五条所说的方法。②举例论证：列举《苏联共产党（布）历史简要读本》内容的方法揭露党八股的错误。第4段“工人农民联合起来争取抗日胜利。”这个标语的意思并不坏……人字呢？在右边一笔加了三撇。①举例论证。举“工人”二字添笔加折的例子，批判了那种作宣传和写文章无的放矢、不看对象的作风。射箭要看靶子，弹琴要看听众，写文章做演说倒可以不看读者不看听众吗？我们和无论什么人做朋友，……能够做成知心朋友吗？②比喻论证。用“弹琴”“射箭”“交朋友”等普通事情作比喻，得出结论：做宣传工作必须向自己的宣传对象作