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专业人才培养调研报告
专业:机电一体化技术
编写人:丁培深
教研室主任:赵丽
教学院长:侯方奎
青岛经济技术开发区职业中等专业学校
二〇一八年六月
机电一体化技术专业人才培养调研报告
目录
一、调研专业背景分析------------------------------------------------------------2
、国家经济社会发展和国家职业教育大背景--------------------------------------21
2、青岛地区经济发展形势------------------------------------------------------23、本专业人才需求状况--------------------------------------------------------34、本地区机电一体化技术专业职业教育(中高职)发展情况------------------------3
5、机电专业现状分析--------------------------------------------------------4二、调研基本情况---------------------------------------------------------------51.调研工作安排--------------------------------------------------------------52.调研方法------------------------------------------------------------------5
职业岗位及行业规范--------------------------------------------------------63.
4.职业岗位能力要求----------------------------------------------------------85.课程设置支撑职业能力情况--------------------------------------------------96.相关学校课程设置情况------------------------------------------------------97.对本专业学生情况调研分析-------------------------------------------------14三、分析与建议----------------------------------------------------------------161.调研资料分析-------------------------------------------------------------162.调研结论-----------------------------------------------------------------173.建议---------------------------------------------------------------------18四、附录-----------------------------------------------------------------------201、调研方案-----------------------------------------------------------------202、调查问卷-----------------------------------------------------------------203、参加调研及人才培养方案编写的人员名单-------------------------------------20
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机电一体化技术专业人才培养调研报告
专业人才培养调研报告
一、调研专业背景分析
1、国家经济社会发展和国家职业教育大背景
制造业是国民经济的主体，是立国之本、兴国之器、强国之基。经过30多年的快速发展，我国制造业规模跃居世界第一。但我国仍处于工业化进程中，与先进国家相比还有较大差距。制造业大而不强，主要表现为:自主创新力弱、关键核心技术对外依存度高、信息化水平不高、与工业化融合深度不够、企业全球化经营能力不足等。
随着移动互联网、物联网、云计算和大数据等技术的成熟，生产制造领域将具备收集、传输与处理大数据的高级能力，带动传统制造业的颠覆和重构。新一代信息技术与制造业深度融合，新一轮工业革命已向我们来袭，各国纷纷推出制造业发展战略，如美国工业互联网、德国工业4.0、日本机器人
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