电大《汉语通论》形成性考核册作业及答案完整版.pdfVIP

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国家开放大学开放教育本科

小学教育专业

汉语通论

形成性考核作业册

姓名：××

学号：××××××

班级：20××年×季

分校、学习中心：××××××

2021年修订版

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使用说明

本课程形成性考核共分两个局部：形成性考核作业和学习情况。其中，形成性考

核作业成绩占课程总成绩的80%，学习情况占课程总成绩的20%。形成性考核作业共有

五次，包含四次平常作业和一次综合作业，每次作业总分为100分。学习情况由任课

教师根据每位学生面授课出勤情况、面授课参与情况以及在线学习情况等给予评定，

总分值100分。五次作业的平均成绩和学习情况成绩各自乘以相应权重，两者之和为

课程总成绩。

关于本课程形成性考核各局部的设计目的与使用要求，简要说明如下：

一、形成性考核作业

1.平常作业共四次，是学生按照学习进度，在自学多种媒体教材和接受辅导教师

辅导的根底上，必须完成的重要形成性考核环节之一。平常作业既是一种重要的学习

手段，也是一种重要的考核手段，可以起到检验自己的学习成效、稳固自己的学习成

绩的作用，是本考核册的主体局部，要求学生独立完成。

2.综合作业共一次，通过这种形式对本课程的内容进行总复习，在学习完本钱课

程后进行安排。学生可以在完成平常作业的根底上，在辅导教师的指导下，独立完成。如

有可能，建议辅导教师将同学们以班级为单位集中起来答题，并可采取闭卷的形式。

二、学习情况

学生的有关学习情况也是本课程形成性考核的内容之一，因为学习态度的养成和一个

人的成长紧密相关，也是考察一个人的学习成绩的重要方面。学习情况包含学生的面授学

习情况、自学及收看录像情况等。学习情况的考察以课程辅导教师、导学教师、学习小组

组长为主，应如实填写相关情况。

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第一局部形成性考核作业

平常作业1

〔引言、第一章、第二章〕

作业成绩

教师签名

一、填空题。

1.语言符号主要具有两大特点：〔1〕任意性；〔2〕线性。

2.汉语属于汉藏语系。

3.世界上使用人口最多的语言是汉语。

4.语言的三要素是指语音、词汇和语法。

5.《汉语拼音方案》的内容共包含五个局部：〔1〕字母表；〔2〕声母表；〔3〕韵母表；

〔4〕声调符号；〔5〕隔音符号。

6.国际音标是国际语音学会于1888年制定公布的记音符号，已成为最通用的记音工具。

7.国际音标具有以下特点：〔1〕精确性；〔2〕通用性；〔3〕有用性；〔4〕开放

性。

8.汉语传统音韵学按照有无介音或介音种类的不同将韵母分为四类，称为“四呼〞。具体地

说，“四呼〞包含：〔1〕开口呼；〔2〕齐齿呼；〔3〕合口呼；〔4〕撮口呼。

9.一般话语音系统共有四个调类：〔1〕阴平；〔2〕阳平_；〔3〕上声；

〔4〕去声。

10.从文字体制上看，可将人类的文字分为三类：〔1〕音素文字；〔2〕