中考语文二轮专题复习：小说主旨与赏析.docxVIP

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教学内容

小说主旨与赏析

小说主旨与赏析

著名作家苏童先生曾指出——小说的一面就是梦，可也不全是个梦，它多半是人生。

考点解读

考点解读

小说主旨：又名小说主题，常指小说家在作品中通过描绘现实生活图画、塑造\t/item/_blank艺术形象显示出来的，贯穿一部小说始终的基本思想，又称主题思想或\t/item/_blank中心思想。小说主题要能突出的展现出作者的写作环境和写作用意，对于分析小说有很大的帮助。

【小说基本知识】

小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的叙事性文学体裁。塑造人物形象、具有完整的故事情节和具体的环境描写是小说的基本特征，被称为小说三要素。

塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。小说的人物形象多为虚构，往往是杂取种种人，合成一个。小说的人物具有典型性，因为从生活中许多同类原型中撷取典型因素创造出来的角色，必然比生活中的人更鲜明突出。小说塑造人物的手段多种多样，外貌、心理、行动、语言描写是作者刻画人物的重要手段。

小说通过故事情节来展示人物性格，表现主题。作者往往根据人物性格的发展，人物与人物之间的关系和矛盾冲突，来选择或虚构事件，组成作品完整的故事情节。故事情节通常包括开端、发展、高潮和结局几个部分，有的前有序幕，后有尾声。

小说中的环境，包括社会环境和自然环境，重点是社会环境。社会环境主要交代作品的时代背景；自然环境主要包括人物活动的时间、地点、景物，用以烘托气氛，表现人物的感情等。人物总是生活在一定的环境里，一定的人物总是和一定的环境联系着，离开了环境，人物就没有活动的天地，人物的思想性格就失去了社会根源。

因此，人物、故事情节和环境，是小说的三要素。

然而，不管是人物、情节还是环境，它们对小说主旨都有着体现作用。小说的主旨就是通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出来的主题思想。它是小说的灵魂，是作者创作的意图所在。标题是小说的眼睛，或是情节的高度概括，或是人物性格的突出体现等，从某种程度上说，标题有时就是作者写作意图的精要概括。

【必备知识】

这里说的主旨题，其范围要广一些，除了小说主题外，还包括小说的思想意蕴和情感意蕴。探究总是要求多层面、多角度展开。而探究主题意蕴的多层面、多角度则表现在：

1．文本层面

探究主题意蕴必须立足于文本，在文本内寻找多角度：

人物形象角度。在小说中，由于作者浓墨重彩皆泼洒在人物身上，因此，主要人物也就是“主题性人物”。在故事小说中，主要人物是故事的主角，他的际遇遭逢、命运归宿常常联系着社会生活的本质，显示着作品的主题。在性格小说中，主要人物是某种典型性格的代表与化身。这种典型性格及其生成发展的历史，是作品主题所要展现的内容。如林冲的性格转变就暗示了主题。

①寻找小说中主要人物的身份、地位、经历、教养、气质等要素。这些要素直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。主要人物的性格走向和人物所处的社会生活的本质关联着。

②寻找作者对人物的介绍评价。作者对人物的介绍评价很明显地带有作者主观情感的倾向性，蕴涵着作品主题的重要信息。如《第9车厢》中“负责摘车厢的那些人也是一些正常人”这一句评价已经蕴涵了作品的主题。

③辨析小说中的人物关系。小说中的人物关系如何，为什么要这样安排人物，这都和表现主题有关联。如《面包》一文中对二人是夫妻关系的交代，就暗示了“理解、宽容”的主题。

(2)情节角度。小说的某些典型情节，常常有揭示主题的作用。情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突，通过分析典型情节的阶段性意义、所涉及的人物关系、人物的心理状况等等，可以领悟情节的主题内涵。主要有以下几个抓手：情节的高潮和结局，尤其是高潮部分；情节中的矛盾冲突；情节发展变化的原因。

(3)环境角度。环境描写最终是为表现主题服务的，在多数情况下，环境描写可能主要是为展示人物行动和命运及刻画人物性格创造必要的条件，提供生动的衬景，但同时也是以间接的形式表现主题，有时可能带有象征或隐喻性质，可以从中揣摩主题。具体需要“一分一抓”：

①分析环境的特点。从环境对人物性格的形成、命运的影响去破译主题意蕴。小说中的环境为小说的人物提供了活动的背景，怎样的环境生成怎样的性格，怎样的性格决定人物怎样的命运，而小说人物的命运蕴涵作品的主题。分析环境的特点可以窥见人物的性格，进而能揭示主题。如《祝福》中的祥林嫂的命运。

②抓背景介绍。探寻时代背景、社会特点去发现主题意蕴。小说中故事的发生离不开它的社会土壤，把故事放在一定的社会背景下去理解，才能准确把握作品