教科版小学科学三年级上册它们吸水吗教学设计.docxVIP

教科版小学科学三年级上册它们吸水吗教学设计.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

《它们吸水吗》教学设计

本课的教学目标与教学内容:

【教学目标】

科学概念:

1.物理性质可以用来描述材料,如吸水性。

2.吸水性是指材料对水的渗透实力,与材料的组成和结构有关。

过程与方法:

1.用视察的方法检验材料的物理性质,通过比较发觉材料的不同物理特性。

2.选择适当的词语定性描述材料。

情感、看法、价值观:

1.发展对物质世界的探究爱好。

2.认同物理性质是可以被视察和测量的观点。

3.增加材料循环运用,节约资源的环境爱护意识。

【教学重点】用视察的方法比较材料的吸水性。

【教学难点】通过比较发觉吸水性与材料的组成和结构有关。

教学内容

《它们吸水吗》是义务教化课程标准试验教材小学

文档评论(0)

176****7225 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档