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八年级地理期末试卷分析

期末考试已经结束，现对本试卷作一分析：

一、试卷总体分析本份试卷重基础，覆盖面广，能全面考查学生的综合素质，试题

题量、难易程度、各种题型都体现了新课改的理念，具有很强的灵活性。同时又注重对地

图的分析理解，注重对学生各个方面能力的考查，对以后教师的教学行为和方式都能起到

很好的指导作用。

一、重基础、难度适中

本份试卷光单选题就占了50分，这些题目都是课程标准中要求学生掌握的基础中的

基础，例如：单选题中的“我国陆地面积”、“我国四大牧区优良畜种”、“我国最大的

内流河”、“主要农作物的地区分布”等等，只要学生稍加用心即可得分。当然，关键

是要细心，马虎是得不了高分的

二重读图，题灵活

地理离开了地图，那就不叫地理，地图才是地理的重头戏，本份试卷中读图分析占了

50分，多方面地考查了学生的读图能力及综合应用能力。从“省区轮廓”到“长江黄河”、

从“地形区”到“气候类型”、从一般读图到实际应用，可谓面面俱到、无所不考，从而

全方位地考查学生地理学习情况，由此可见命题人的良苦用心。

二、学生在试卷中出错较多的题

一、单选题：第4小题错误最多的选择D，部分学生因马虎而没把题看完，也有部分

学生因概念不清导致都把答案错选为B。第1、2、3、5、6、14、20等小题考查知识的识

记能力，答题情况比较好一些。第4小题和第13小题错得多的原因是平时强调的不够。

二、读图分析题：第26大题根据“中国政区图，完成问题。”尽管这是教师在讲课

中多次强调过的题，但仍有部分同学出错。第5小题把我国广西壮族自治区“///”线标

出出现的错误多，在图上没有标出，第27大题中、错误较多的第4小题判断我国的三个

阶梯的分界线并画出，多数学生画的不标准，第28大题中的第1小题我国气候最突出的

特点答错的多，第4题B处填干湿区错误多。第7小题出错率高，说明学生平时对读图不

重视。

三、对试题的几点看法

1.试题题型为①综合选择题②读图分析题。符

合地理试题的基本类型。

2.试题难易程度适中，没有出现偏、怪题现象，重点比较突出，因而学生成绩悬殊不

太大。好学生能得到高分，差生也可以及格。

3、第27大题中、

三、对以后教学的启示

通过本次考试学生答题情况来看，我的教学还有一定的欠缺，在今后的教学中，对知

识点的讲解一定要细致，不要太高估了学生的实际能力，该强调的一定要强调。同时要进

一步加强读图训练，努力培养学生的读图能力、空间想象能力，将地理知识与实际生活紧

密联系起来，激发学生学习地理的兴趣，争取在明年的中招考试中取得优异成绩。

本次八年级地理期中考试由县教研室统一命题。从试题内容看，主要是对学生的基

础知识和基本技能的考查，重点突出，符合初中地理教学的实际，试题覆盖面广，题目难、

易比例恰当。

一、试卷的总体分析

一试卷的结构及考查内容

本次考试试卷的分值为100分，考试时间为60分钟，试卷由填空题，单项选择题和

综合题三种题型组成。考查内容是八年级下册除长江沿江地带以外的内容。

二试卷的特点——重读图，题灵活

地理离开了地图，那就不叫地理，地图才是地理的重头戏，本份试卷多方面地考查了

学生的读图、用图能力及综合应用能力。从一般读图到实际应用，可谓面面俱到、无所不

考，从而全方位地考查学生地理学习情况，由此可见命题人的良苦用心。

二、学生答题情况分析

1、填空题答题情况

填空题共20个空，每空1分，共20分。出错较多的题2题、9题，属于审题不清，

温带看成温度带;天山南北两侧地形区，写成准噶尔盆地和塔里木盆地等。这一题考查的

都是地理基础知识。

2、选择题答题情况

单选共20题，每小题2分，共40分。出错比较多的是9题、12题、13题、20题。

重点考查学生发展所必须掌握的地理基础知识与技能，地理学习方法与能力。总体上反映

出学生对地理知识的运用能力较弱、记忆不够准确。

3、综合题答题情况分析

综合题共4大题，40分。主要考查秦岭——淮河一线的地理意义、香港特别行政区图、

黄土高原地形图。从学生的答题看，部分学生的读图能力薄弱，低分率偏高也主要就是由

读图这方面造成的。尤其第4题，虽然教师在讲黄土高原时