重庆市大足县第一中学2024年物理高一第二学期期末复习检测模拟试题含解析.docVIP

重庆市大足县第一中学2024年物理高一第二学期期末复习检测模拟试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

1、(本题9分)下列说法错误的是

A．哥白尼认为地球是宇宙的中心

B．卡文迪许最早较准确地测出了万有引力常量

C．开普勒关于行星运动的描述为万有引力定律的发现奠定了基础

D．牛顿通过月-地检验”发现地面物体、月球所受地球引力都遵从同样的规律

2、(本题9分)一水平抛出的小球落到一倾角为θ的斜面上时，其速度方向与斜面垂直，运动轨迹如图中虚线所示。小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为()??

A．1tanθ B．2tanθ

3、(本题9分)如图,半圆形光滑轨道固定在水平地面上,半圆的直径与地面垂直,一小物块以速度v从轨道下端滑入轨道,并从轨道上端水平飞出,小物块落地点到轨道下端的距离与轨道半径有关,此距离最大时,对应的轨道半径为(重力加速度为g)()

A． B． C． D．

4、(本题9分)如图所示，若歼-10A战机起飞时的速度大小为100m/s,速度方向与水平方向的夹角α=30°，则飞机的水平分速度为

A．

B．

C．

D．

5、(本题9分)如图是共享单车的部分结构，单车的大齿轮、小齿轮、后轮的半径都不一样，它们的边缘有三个点A和B和C，如图所示．正常骑行时，下列说法正确的是（）

A．A点的角速度大于B点的角速度

B．A点的线速度与B点的线速度大小相等

C．C点的角速度小于B点的角速度

D．C点的线速度与B点的线速度大小相等

6、(本题9分)如图所示，物块用一不可伸长的轻绳跨过小滑轮与小球相连，与小球相连的轻绳处于水平拉直状态．小球由静止释放运动到最低点过程中，物块始终保持静止，不计空气阻力．下列说法正确的有

A．小球刚释放时，地面对物块的摩擦力为零

B．小球运动到最低点时，地面对物块的支持力可能为零

C．上述过程中小球的机械能守恒

D．上述过程中小球重力的功率一直增大

7、(本题9分)下列说法正确的是

A．匀速圆周运动是一种匀速运动

B．匀速圆周运动是一种匀变速运动

C．匀速圆周运动是一种变加速运动

D．物体做匀速圆周运动时其向心力垂直于速度方向，不改变线速度的大小

8、(本题9分)质量为m的物体以某一初速度冲上倾角为30°的斜面，减速上滑的加速度大小为0.6g（g为重力加速度），则物体在沿斜面向上滑行距离s的过程中（）

A．物体的动能减少了0.6mgs

B．物体的重力势能增加了0.5mgs

C．物体的机械能减少了0.4mgs

D．物体克服摩擦力做功0.1mgs

9、(本题9分)溜索是一种古老的渡河工具，现已演变为游乐项目，如图所示，滑轮，保险绳索与人体连接，粗钢索两端连接在固定桩上．人从高处平台的A点出发，借助几十米的落差，索顺势而下，滑过最低点C，到达B点时速度为零．下列说法中正确的有（）

A．人滑到C点时速度最大 B．人从A滑到C的过程中，重力的功率先增大后减小

C．人滑到C点时的加速度方向竖直向上 D．人从A到B运动过程中机械能一直减小

10、(本题9分)如图所示,质量的小车静止在光滑的水平面上,车长,现有质量可视为质点的物块,以水平向右的速度从左端滑上小车,最后在车面上某处与小车保持相对静止．物块与车面间的动摩擦因数,取,则（）

A．物块滑上小车后,系统动量守恒和机械能守恒

B．增大物块与车面间的动摩擦因数,摩擦生热不变

C．若,则物块在车面上滑行的时间为

D．若要保证物块不从小车右端滑出,则不得大于

二、实验题

11、（4分）(本题9分)某同学在用电流表和电压表测定干电池的电动势和内阻的实验中：

(1)有如下器材可供选择：

A．干电池1节（电动势约为1.5V）

B．滑动变阻器R1（0～20Ω）

C．滑动变阻器R2（0～2kΩ）

D．电压表V1（0～3V，内阻约为2kΩ）

E.电压表V2（0～15V，内阻约为3kΩ）

F.电流表A（0～0.6A，内阻约为2Ω）

G.开关S、导线若干等

其中滑动变阻器应选________，电压表应选______（均选填器材前的选项字母）。

(2)为了最大限度地减小实验误差，请