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- 2024-06-18 发布于四川
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第2课:俯仰之间湘美版美术六年级下册学习目标培养学生发现的眼光,使之体验视觉位置变化产生的不同效果,掌握俯视的特点。增强学生表现的能力,使之在临图改画的过程中丰富自己的表现手段。激发学生的爱国主义情感,使之从新的视角出发,看美好山川,抒热烈情怀。重难点增强学生表现的能力,培养学生发现的眼光,使之体验视觉位置变化产生的不同效果,掌握俯视的特点。讨论问题一:俯视下的景物及画面有什么特征呢?从不同的角度(即视角)去观察同一个事物,所得到的视觉感受是不一样的。当我们从高处往下看的时候,这个视角被称为“俯视”。反之,则称为“仰视”。讨论问题一:俯视下的景物及画面有什么特征呢?讨论问题二:欣赏《黄河弯道》整体与局部画面,你能说出你的感受吗?讨论问题三:两组荷花分别给你什么样的感受?
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