加强高校学风建设工作实践.pptx

加强高校学风建设工作实践汇报人：2024-01-05

引言高校学风现状及问题加强学风建设的措施工作实践与成效未来展望与建议目录

引言01

01随着经济和社会的发展，高校学风建设面临新的挑战和机遇。社会环境的变化02高校扩招使得更多学生有机会接受高等教育，但也带来了一系列问题，如生源质量下降、学风不正等。高校扩招的影响03部分学生家庭教育的缺失，导致其学习态度不端正、缺乏自律意识。家庭教育缺失背景介绍

促进高校可持续发展学风建设是高校发展的重要组成部分，良好的学风有助于提高学校的声誉和竞争力。维护社会公平正义通过加强学风建设，可以遏制不正之风，维护社会公平正义和教育公平。提高人才培养质量良好的学风是培养优秀人才的重要保障，有助于提高学生的综合素质和社会责任感。加强学风建设的意义

高校学风现状及问题02

03考试作弊现象屡禁不止考试作弊一直是高校学风建设的顽疾，尽管学校采取了多种措施，但仍然屡禁不止。01学生学习态度不端正部分学生缺乏学习动力，对待学习态度不认真，存在逃课、迟到、早退等现象。02学术不端行为一些学生为了追求高分，采取抄袭、剽窃、买卖论文等不正当手段，严重影响了学术风气。学风现状分析

教育管理不到位高校教育管理存在漏洞，对学生缺乏有效的监督和引导，导致学风问题日益严重。教师教风问题部分教师缺乏严谨的治学态度和良好的师德师风，对学生产生不良影响。缺乏完善的学风建设机制高校学风建设缺乏系统性、长效性的机制，难以从根本上解决问题。存在的主要问题030201

部分学生家庭教育的缺失或不当，导致学生缺乏正确的学习态度和价值观。家庭教育缺失社会上一些急功近利、浮躁的风气对学生产生不良影响，导致学生过于追求短期利益而忽视学术道德和人格修养。社会环境影响高校教育体制存在缺陷，过分注重考试成绩和升学率，而忽视了学生的综合素质和个性发展。学校教育体制不完善问题产生的原因

加强学风建设的措施03

建立学术不端行为惩戒制度明确学术不端行为的定义和惩戒措施，对抄袭、剽窃等行为进行严肃处理，树立正确的学术价值观。制定学生日常行为规范规定学生在校期间的言行举止，培养良好的道德品质和文明素养。制定严格的课堂纪律规定确保课堂秩序，禁止学生迟到、早退、旷课等行为，维护良好的学习环境。建立完善的规章制度

提高教师的道德品质和职业素养，树立良好的师德师风榜样。加强教师师德师风建设通过培训、交流等方式，提高教师的教学能力，确保教学质量。提升教师的教学水平促进教师学术研究，提高教师的学术水平和创新能力。鼓励教师参与科研活动提高教师队伍素质

开展学术讲座和交流活动邀请专家学者来校举办讲座，鼓励学生参加学术交流，拓宽知识视野。组织课外拓展活动开展各类学科竞赛、科技创新活动，激发学生的创新精神和团队协作能力。建立学习支持平台提供丰富的学习资源和学习辅导，帮助学生解决学习困难，提高学习效果。营造良好的学习氛围

123鼓励学生成立学习小组、社团等自治组织，发挥学生的自我管理作用。建立学生自治组织引导学生树立正确的学习态度和目标，培养自我约束和自主学习的习惯。培养学生的自我约束能力关注学生的心理健康，提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题。开展心理健康教育强化学生自我管理

工作实践与成效04

制定学风建设实施方案明确学风建设的目标、任务和措施，确保工作有序开展。加强课堂纪律管理严格考勤制度，规范课堂秩序，确保学生按时到课、认真听讲。推进学术道德教育开展学术道德宣讲活动，引导学生树立正确的学术观念，遵守学术道德规范。建立学风建设考核机制将学风建设纳入学生综合素质评价体系，对表现优秀的学生给予表彰和奖励。具体实践措施

通过加强课堂管理，学生出勤率明显提高，课堂秩序井然。课堂纪律明显改善经过学术道德教育，学生学术不端行为得到有效遏制，学术风气明显好转。学术道德意识增强通过实施考核机制，激励学生积极参与学风建设活动，形成良好氛围。学风建设考核机制初见成效实践成效与成果

学术道德教育需持续加强学术道德教育是一项长期工作，需要持续开展并加强宣传力度。考核机制需更加科学合理目前的考核机制还有待进一步完善，以提高评价的客观性和公正性。实践措施需进一步完善虽然已经采取了一些措施，但仍需根据实际情况不断调整和完善。存在的问题与不足

未来展望与建议05

持续开展学风教育活动通过举办讲座、研讨会和学术交流活动，提高师生对学风建设的认识和重视程度。强化课堂纪律管理加强对课堂纪律的管理，严肃处理学术不端行为，树立良好学术风气。建立学风建设评估体系定期对高校学风建设工作进行评估，及时发现问题并采取措施加以改进。持续推进学风建设

完善规章制度制定和完善学风建设的规章制度，明确学术规范和行为准则。加强监督机制建立学风建设监督机制，对学术不端行为进行及时发现和严肃处理。建立激励机制通过设立优秀论文奖、