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★毕业设计选题与任务书的填写

一、毕业设计（论文）的目的与要求

有下述三个方面的作用

·总结：对在学期间所学知识的检验与总结

·培养：培养和提高独立分析问题和解决问题的能力

·训练：使学生受到科学研究、工程设计和撰写技术报告等方面的基本训练

1.目的

(1)提高学生对工作认真负责、一丝不苟，对事物能潜心考察、勇于开拓、勇于实践的基本素质。

(2)培养学生综合运用所学知识，结合实际独立完成课题的工作能力。

(3)对学生的知识面、掌握知识的深度、运用理论结合实际去处理问题的能力、实验能力、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达能力进行考核。

2.要求

(1)进行综合运用所学知识去解决实际问题的训练，使学生的科学实验和工程实践技能的水平、独立工作能力有所提高。

(2)要求一定要有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并要求技术含量较高。

(3)设计或论文应该在教学计划所规定的时限内完成。

(4)书面材料：框架及字数应符合规定。

3.成绩评定

(1)一般采用优秀、良好、及格和不及格四级计分的方法。

(2)毕业设计（论文）的成绩由答辩委员会统一评议给予。

4.评分标准

(1)优秀：

评分标准：按期圆满完成任务书中规定的项目；能熟练地综合运用所学理论和专业知识；有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并有较高技术含量。立论正确，计算、分析、实验正确、严谨，结论合理，独立工作能力较强，科学作风严谨；毕业设计（论文）有一些独到之处，水平较高。

文字材料条理清楚、通顺，论述充分，符合技术用语要求，符号统一，编号齐全，书写工整。图纸完备、整洁、正确。

答辩时，思路清晰，论点正确，回答问题基本概念清楚，对主要问题回答正确、深入。

(2)良好：

评分标准：按期圆满完成任务书中规定的项目，能较好地运用所学理论和专业知识；有一定的结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并有一定的技术含量。立论正确、计算、分析、实验正确，结论合理；有一定的独立工作能为，科学作风好；设计〈论文〉有一定的水平。

文字材料条理清楚、通顺，论述正确，符合技术用语要求，书写工整。设计图纸完备、整洁、正确。

答辩时，思路清晰，论点基本正确，能正确地回答主要问题。

(3)及格：

评分标准：能按期完成任务，独立工作能力较差且有一些小的疏忽和遗漏；能结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，但技术含量不高。在运用理论和专业知识中,没有大的原则性错误；论点、论据基本成立,计算、分析、实验基本正确。毕业设计（论文）基本符合要求。

文字材料通顺，但叙述不够恰当和清晰；词句、符号方面的问题较少，图纸质量不高,工作不够认真，个别错误明显。

答辩时，主要问题能答出，或经启发后能答出，回答问题较肤浅。

(4)不及格：

评分标准：任务书规定的项目未按期完成；或基本概念和基本技能未掌握。没有本人结合实际的具体设计内容或独立见解的论证，只是一些文件、资料内容的摘抄。毕业设计(论文)未达到最低要求。

文字材料不通顺，书写潦草，质量很差。图纸不全，或有原则性错误。

答辩时，对毕业设计（论文）的主要内容阐述不清，基本概念糊涂，对主要问题回答有错误，或回答不出。

二、毕业设计进行步骤

·聘请指导老师：要求具有中级以上职称，并具有相应的专业知识和指导能力

·选题

·填写毕业设计任务书

·收集资料、调查研究

·论文构思，书写论文

·答辩

三、毕业设计的选题要求

·尽量结合生产、科研及技术设备的革新、技术改造等

·先进性

·实用性

四、题目类型及基本要求

·论证性题目

论文意义

论点

论据

具体论证

结论及应用

·设计性题目

设计内容

设计依据

具体设计方案及设计步骤,设计参数及具体计算、分析

方案比较

结论

五、毕业设计任务书填写及要求

·设计题目

·详细填写设计思路

·在设计内容和步骤栏中：

以目录形式写出设计的主要内容和步骤，内容和步骤应尽量详尽、具体。这里最重要的是一定要有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并要求技术含量较高。

·本人在设计中具体完成的工作：

本栏内容一定要填得具体，写明本人作哪几项工作，并要求达到一定的工作量，并注意本人的工作一定要有较多的技术含量，也就是本人应完成主要的设计工作，而不能是只提出技术要术或做前期准备工作。

·凡不符合选题要求或任务书填写欠详细者应退回，并重新填写和申报。

★有关毕业设计工作的几点说明

1、聘请指导教师

指导教师应具有中级以上的技术职称，可以有多个指导教师，或一个指导教师组。指导教师负责指导学生撰写毕业设计任务书的主要内容和指导学生撰写毕