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少先队制度

吴伯箫学校少先队中队、小队例会制度

一、小干部例会每周一次，由大队部主持。

二、中队委员会议每月召开一次，每次时间半小时。会议要集中主题，每次讨论，解决一两个问题。

三、中队委员会议内容主要有：选举队委，制定队方案；表扬先进集体和优秀个人，处分违纪队员；评价总结本月少先队工作，安排下月活动。

四、队的会议要充分发挥民主集中制原那么,会上允许各抒已风。

五、队的会议必须半数以上队员到会才有决议权，队员须执行决议。

六、对于不来参加例会的中队，小队采取相应处分措施：

1,一次例会不到，按旷到记，扣中队评估分；

2,例会超过十五分钟后近来进来者，按旷到处理；

3,迟到三次者，按旷到一次处理.

队干部例会制度(补充)

一、少先队大，中队委员会都必须定期召开例会，处理决定少先队组织日常工作和事务.具体地说有：制订少先队工作方案；部署少先队活动；决定表彰先进个人和集体；决定批评不正确行为和对犯错误队员的处分；

对大，中队委员会或大，中队一些大事及时作出决议或决定.

二、大、中队干部例会原那么上每周一次.

三、大(中)队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报.

四、在制定队干部会议制度和召开队干部会议时需注意以下几点：

(1)但凡队干部例会，应该确定日期，地点，使队干部做到心中有数.

(2)会前应将会议的内容通知队干部，让队干部在会前事先有所准备.

(3)对所要讨论的问题一方面要作认真调查研究，掌握实际情况；另一方面要征求辅导员的意见，接受辅导员的指导.

(4)各种会议都要指定专人作记录员.

队干部选举制度

一、少先队干部一年一次换届，改选队委会和队长.

二、选举一般在新学年开学后，少先队大队召开少代会时进行.

三、选举时要求做到：

①选举前充分发动全队队员讨论队长的条件，标准及队员的权力，义务等.

②酝酿候选人名单，采用群众提名与毛遂自荐相结合的方法.

③各中队推选大队委员候选人，通过红领巾播送，板报及候选人到各中队及队员见面等形式，广泛宣传候选人事迹.

④少代会代表民主选举产生新一代大队委员会.

⑤大队委产生之后，各中小队进行编队，改选.

⑥队长产生后，举行就职演说，宣布任职决定.

少先队干部的选拔，应该全面，立体地衡量；应是奉献精神，积极参与的态度，学习成绩和工作能力的一种综合评价.在为不同的角色定位时，应特别重视专项能力在选拔干部的比例因素.这样，就可以使更多有进取精神的队干部参与竞争，一方面促进了个性心理的开展；另一方面又发挥了队干部的主动性，积极性.

队干部轮换制度

每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任.这种制度能够使更多的少先队员有时机参加队的组织管理，得到锻炼.

终身制的管理制度，使一些有能力，有作为的队员失去了当队干部的时机，而有些身为队干部，工作业绩平平的人，由于无人竞争，毫无危机感与紧迫感，工作上无能力，无动力，再加上一干多年，甚至还产生了优越感.为了让更多队员获得学习管理，为集体效劳的时机，提倡实行队长轮换制，竞争上岗.这样不仅可以满足很多队员想当队干部的愿望，而且可以调动队干部的积极性，变被动为主动，变优越感为危机感，

变只说不做为身体力行，变做给辅导员看为真正树立为队员效劳的思想，激发队干部的工作热情，促进活动有效地开展.

少先队民乐学校大队部

少先队培训制度

一、培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责，方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段.

二、培训的方法有举办队长学校，听课，实际操作，现场观摩等.

三、每位中队辅导员，中队委，小队委必须参加培训

四、培训时，不得以各种理由请假或缺席

五、每学期中队辅导员培训不少于两次，由学校领导或团委委员讲课中队委，小队委培训不少于四次，由学校辅导员老师或团先进，优秀团员讲课

六、培训应当有一定的记录，并及时写总结

吴伯箫学校表扬奖励制度

一，以表扬和鼓励为主是少年儿童教育的根本原那么.

二，少先队组织应当经常在播送，队报，荣耀簿上表扬好人好事.

三，在六一儿童节，10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员，优秀少先队集体.四，推进跨世纪少年雏鹰行动,将之作为鼓励少先队员的手段之一.

雏鹰行动重在鼓励，它的根本方式是通过达标使雏鹰行动具体化，目标化.通过授章激发少年儿童的积极性和热情.要进一步完善雏鹰行动达标的标准，力求科学，简便，易行，把达标的过程变为少年儿童学习，实践的过程.要抓好授章这个环节，把授予雏鹰奖章作为对少年儿童的鼓励手段，使他们获得积极向上的动力.要逐步使达标授章标准化，形成完整的机制，造成一种人人有向上的追求，队队有奋斗的目标，天天有攀登的行动，常常有成功的喜悦的积极，生动，活泼的局面.

五，少先队的奖励和表扬要面向全体队员，要尊重队员的意见，不要把评选