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中班幼儿折纸小青蛙教案

一、内容概述

示范演示：教师向幼儿展示折纸小青蛙的步骤，并详细讲解每一步的注意事项和技巧。

动手实践：幼儿跟随教师的示范，亲自动手尝试折纸，教师在此过程中进行巡回指导，确保每位幼儿都能掌握基本折纸技巧。

创作环节：鼓励幼儿发挥想象力，尝试创作出形态各异的青蛙作品，培养幼儿的创新精神和艺术表现力。

作品展示：幼儿将自己的作品展示给同伴和老师，分享折纸过程中的乐趣和心得。

总结评价：教师对本节课的教学活动进行评价，肯定幼儿的表现和努力，提出改进意见，为下一次教学活动做好准备。

通过本次折纸活动，幼儿不仅能够学会折纸小青蛙的技巧，还能在过程中培养耐心、细心和坚持不懈的品质，促进幼儿身心全面发展。

1.介绍折纸活动的目的和意义，以及为什么选择小青蛙作为折纸对象。

在幼儿园教育中，折纸活动是一项深受孩子们喜爱的手工活动。折纸不仅能够锻炼孩子们的手指灵活度，提升他们的动手能力，还能在折纸的过程中培养孩子们的耐心和细心。折纸活动还具有丰富的教育价值，它有助于激发孩子们的创造力和想象力，促进孩子们的空间思维发展。

在选择折纸对象时，我们选择了小青蛙这一形象。主要原因有以下几点：

趣味性：小青蛙的生动形象、活泼可爱，容易吸引孩子们的注意力，激发他们参与折纸活动的兴趣。

教育意义：小青蛙是生活中常见的动物，通过折纸小青蛙，可以帮助孩子们更好地了解青蛙的生活习性和特点，增加他们的动物知识。

难度适中：中班幼儿已经具备了一定的折纸基础，小青蛙的折纸步骤相对简单明了，适合中班幼儿的操作水平。通过适当的引导，孩子们可以顺利完成折纸任务，体验成功的喜悦。

选择小青蛙作为折纸对象，既考虑了孩子们的趣味性，又兼顾了教育性和难易程度，是一项非常适合中班幼儿开展的折纸活动。

2.简述折纸活动对中班幼儿发展的益处，如提高动手能力、培养观察力、激发创造力等。

折纸活动对中班幼儿的发展具有多方面的益处。折纸活动能够显著提高中班幼儿的手工操作能力。在折纸的过程中，幼儿需要运用手指的灵活度进行翻折、展开、捏合等动作，这不仅有助于锻炼幼儿手部肌肉的精细动作能力，也能在实践中逐渐提升他们的手眼协调能力。

折纸活动能够培养中班幼儿的观察力。在折纸过程中，孩子们需要仔细观察纸折后的形状变化，以及每一步操作与最终成果之间的关系。这样的观察活动有助于孩子们集中注意力和提升细致观察的能力，为将来的学习和生活打下坚实的基础。

折纸活动还能够激发中班幼儿的创造力。折纸不仅仅是一种简单的模仿活动，更是一个充满想象和创新的过程。孩子们可以在基本的折纸技巧上，尝试不同的折叠方式和组合，创造出各种各样的小动物、植物或物品。这种自由发挥的过程能够激发孩子们的创造力和想象力，让他们学会从不同角度思考和解决问题。

折纸活动对于中班幼儿的发展具有多方面的积极影响，包括提高动手能力、培养观察力和激发创造力等。通过参与折纸活动，中班幼儿能够在游戏的过程中学习到许多有益的知识和技能，为将来的学习和成长打下坚实的基础。而折纸小青蛙作为一个既有趣又富有教育意义的课题，非常适合中班幼儿进行学习和实践。

二、教学目标

技能目标：通过折纸活动，使中班幼儿掌握基本的小青蛙折纸技巧，包括纸张的折叠、翻折、捏折等动作。

认知目标：引导幼儿观察并认识小青蛙的外形特征，了解小青蛙的生活习性及环境。

情感目标：激发幼儿对折纸艺术的兴趣，培养幼儿的动手操作能力和创造性思维能力，增强幼儿的成就感和自信心。

环保目标：通过折纸小青蛙的活动，向幼儿传递环保理念，让幼儿了解保护青蛙的重要性，培养幼儿的环保意识。

1.知识与技能的掌握：学习折纸小青蛙的基本步骤和方法。

教学目标：引导幼儿了解折纸艺术的基本技巧，掌握折纸小青蛙的步骤和方法，通过实践培养幼儿的手工能力和空间想象力。

教学准备：彩色纸张若干、教学范例小青蛙折纸作品若干张，每个小组折纸图纸一张。

引导兴趣：通过展示生动可爱的折纸小青蛙作品，激发幼儿的学习兴趣，引发幼儿的制作欲望。让孩子们了解折纸是一种有趣的艺术形式，通过折纸可以创造出许多可爱的形象。

基本知识介绍：接着，老师向孩子们介绍折纸的基本术语和符号，如折痕、山折线、谷折线等，让孩子们了解折纸的基本语言。老师展示简单的折纸技巧，如集中折、对折等。

步骤讲解：老师详细讲解折纸小青蛙的制作步骤。首先展示每一步的示意图，让孩子们对照图纸观察和理解每一步的折纸方法。然后老师分步指导孩子们进行操作，引导孩子们跟随老师的步骤完成折纸。

实践操作：孩子们在老师指导下开始动手制作折纸小青蛙。老师巡回指导，及时纠正孩子们的错误动作，鼓励孩子们相互帮助和学习。让孩子们在实践中掌握折纸小青蛙的方法和技巧。

作品展示：孩子们完成作品后，老师组织孩子们展示自己的折纸小青蛙，让孩子们互相欣赏和评价。老师对孩子们的作品给予积极的评