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七三班主题班会;礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为标准称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚的原那么上进行人际交往,辞别不文明的言行。?;活动一:升旗仪式
;活动一:升旗仪式
1、你能说一说升旗仪式的整个过程吗?你印象最深的是什么?
2、在学校活动中,哪些礼仪最能表达我们的风采?;活动二思考:
有一种说法:礼仪是一面镜子,照出你的修养,帮助你与他人和睦相处。人际交往,离不开礼仪;
第二种说法:礼仪是客套,我们只要好心好意待人就行了,不用讲什么礼仪。
〔小结〕礼仪并不是一种客套,它标志着一个人的文明程度。;活动三:讨论案例
;
对我们来说,根本的礼仪应该是怎样的?;⒈参加升国旗仪式应注意什么?
参加升国旗仪式,衣着整洁,脱帽肃立,行注目礼;唱国歌严肃、声音宏亮。
⒉学生穿着打扮应注意什么?
学生穿着打扮要朴素大方、整洁、美观,不穿奇装异服。仪容朴素健美,男同学不留长发,非特殊情况不在校内穿无领背心,不打赤脚,禁止敞胸露怀;女同学不烫发,不留披肩发,不化装,不佩戴不相宜的饰物。
3.当你向别人借东西时,需要注意哪些礼节?
礼貌语言不能少。不要忘了“请”“麻烦”等词,归还东西时,不要忘了“谢
谢”;要先征得别人的同意;借别人一定要按时归还;对别人东西要特别爱惜,做到完璧归赵。假假设不小心搞坏了借来的东西,一定要主动照价赔偿,并说明情况,表示歉意。
4.父母不在家时,有客人来访,你应该怎样做?
当家中长辈不在家时,我们应该负起小主人的责任,把熟悉的客人迎进门,倒茶招待;对陌生的客人,可隔着门缝告知家长外出,请改日来访。假设父母一时回不来而客人有急事要走时,可以问客人有什么事需要转告,或请他们留下字条,如方便也可询问父母。;5.试???描述一下送客时有哪些礼仪。
当客人要走时,通常要婉言相留,表示希望其再多坐一会儿,或恳请其
下次再来。但不能大喊大叫,硬拉着不让走,那样反而显得粗暴无礼。
客人提出告辞,应等客人起身后,主人再起身相送;送客时要送到门口
并说:“再见,欢送再来。”并不要急于关门。
6.接通你要拨的以后,应该注意什么?
先问候一声再报出要找的人;通话时声音要清晰,语气要讲礼貌;还要
注意谈话时间不可过长,以免影响他人通话。
7.做客时,在坐姿上有什么要注意的礼节?
入座时,动作要轻稳,不可猛地一下子坐下,发出响声。入座后,手可
平放在沙发或沙发的扶手上,上身稍微向前倾,以示对主人的尊敬。
〔小结〕掌握文明健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。我
们要掌握这些根本要求,并在交往中加以运用。;正确的站姿、坐姿和行走姿态;优雅的坐姿:
要求:“坐如钟”像钟一样端正、稳重。
要领:上身正直,头正目平,嘴巴微
闭,脸带微笑,两手交放在两
腿上两腿自然弯曲,小腿根本
与地面垂直,两脚平落地面,
两膝间距离:男子以松开一拳
为宜,女子不分为好。;礼貌的站姿:
要求:“站如松”像松柏一样端正挺拔。
要领:上身正直,头正目平,面带
微笑,微收下颌,肩平挺胸,
直腰收腹,两臂自然下垂,
两腿相靠直立,肌肉略有收
缩感。;正确的行姿:
要求:“行如风”像风一样轻盈。
要领:上身正直不动,两肩相平不摇,
两臂摆动自然,两腿直而不僵,
脚印正对前方,步幅适中均匀,
男子行走,两脚跟前进在一线
上,两脚尖稍外展;女子两脚
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