民办幼儿园园务工作个人总结.docx

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民办幼儿园园务工作个人总结

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民办幼儿园园务工作个人总结1

时间如梭,眼间一年过去了,我园严格以《幼儿园教育纲要》为指导,仔细贯彻《3—6岁儿童学习与进展指南》精神,进行幼儿园的保教工作,回顾一学期以来各项工作,现总结如下:

一、明确办园方向,推行目标管理

本园依据上级文件精神的指示,始终把平安贯穿在一日活动中,时时刻刻敲响平安警钟,平安责任重于泰山。开学初与各岗位教职工签定了平安工作责任书,修定了考核和奖惩方面的有关制度,学期末依据各人各项工作的达成度进行考核。

1、强化服务意识,提高服务质量。生源是一所幼儿园进展的命脉,有较高的教学质量是远远不够的,还应有优质的服务,才能得到家长的信耐和认可。因此,开学初期做好招生宣扬工作,在幼儿园宣扬栏张贴宣扬标语,要求老师深化适龄儿童家庭做好宣扬工作。要求老师做到四心,即“关怀、爱心、急躁、细心”。

在各班班主任的乐观带领下,在保育工作上从每日的各个环节入手,做好晨检、洗手、喝水、进餐、入厕等各项工作,准时为幼儿换尿裤、晾晒被褥。有些老师还把工作细致到为体虚出汗的幼儿垫干毛巾,削减这些孩子的感冒机率,真正体现了老师的爱心。在卫生保健方面,各班能坚持按时消毒餐饮具,保持室内外环境卫生,乐观协作保健员做好幼儿体检工作,在秋季腮腺炎流行时期,做好环境消毒,胜利的预防了腮腺炎的传染。此外,在养成教育方面,老师们着力培育幼儿良好的生活习惯,指导和关心幼儿做一些力所能及的事情,制造幼儿参与劳动的条件,如定期组织幼儿擦床、洗椅子等等。通过发放家长问卷调查表,反馈了老师良好的服务态度,进一步提高了老师的服务意识。

2、以理论学习为先导,全面提高老师素养。首先,坚持每周组织一次全体老师业务学习,进一步深化学习幼教《指南》和多元智能教育理论,引导老师转变教育理念,一切活动以利于幼儿的终身进展为核心,强调幼儿的自主探究、欢乐的学习,发挥老师的引导作用。同时,我们用新的评价理念对老师实行针对性评价,敬重和理解每个老师,赐予老师进展空间,激励老师在促进幼儿欢乐成长的过程中自身也得到欢乐的进展。其次,实行派出去,请进来的方式,对老师进行培训。本学期年轻老师轮番前往城区各幼儿园参观学习培训。刁冬梅园长组织全园老师进行玩教具的理论培训、幼儿电子成长档案的培训等等。通过培训,本学期开展了户外教玩具的竞赛、主题墙的评比、区角嬉戏的评比、青年老师演讲竞赛等等,让老师之间相互学习观摩,提高了老师的整体业务素养,在全园老师的技能竞赛中,各位参赛老师都能仔细对待,利用休息时间勤学苦练,乐观预备,本园包涵老师参与沈高学校青年老师演讲竞赛荣获一等奖,老师的综合素养得到了很大的提高。

二、以实践创新为动力,不断提高教育力量

1、抓好常规教育教学管理,不断更新管理模式。严格执行保教管理制度,要求老师在学期初制定保教和班务方案、教研和各科教学方案,要求老师提前一周上交教案和周方案,并做到仔细的查阅,发觉问题准时赐予指导。深化班级听课,检查一日生活常规管理工作,发觉问题准时处理。每个月末,要求老师上交观看记录、教学效果分析小结及教学反思。做到有检查,有记录,把平常的工作纳入月绩效考核,使各项工作走向制度化,规范化。通过长期坚持,绝大部分老师都已形成了自觉上缴教案和方案的良好习惯。

2、在扎实的教学研讨中谋求进展。我们围绕园务方案,制定出了整体教研工作目标,指导各班级组制订出操作性强的教研工作方案,每月定期组织开展教研活动,围绕各班级组不同的领域目标和教育实践中存在的问题,运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略;组织青年老师开展优质课评比活动,提高老师的教育教学水平。我们看到了青年老师乐观参与,不甘落后,体现了大家喜爱集体、团结一心的精神。

三、更新老师观念,加强师德师风建设,促进整体优化

本学期,我们连续重视提高老师的思想素养。加强了行风建设和老师职业道德教育,组织老师反复学习《老师职业道德规范》、《老师十不准》、《姜堰区老师应知应会六十条》等,关心老师转变旧的教育观念,树立民主、创新、服务等意识,潜心讨论、不断探究,全面深化幼儿园的素养教育。为创建文明园风,我们还主动接受家长、社会监督,期初

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