树结构实验报告.pdfVIP

附件（四）

深圳大学实验报告

课程名称：数据结构实验与课程设计

实验项目名称：树结构实验

学院：

专业：

指导教师：

报告人：学号：班级：

实验时间：

实验报告提交时间：

教务处制

一、实验目的与完成说明：

1.简单介绍本实验的主要目的

2.说明你自己在本次实验中完成了第几项要求（必填）

Contest1572-DS实验05--二叉树遍历及

应用

ProblemA:DS二叉树--二叉树构建与遍历

主要目的:

给定一颗二叉树的逻辑结构如下图，（先序遍历的结果，空树用字符‘0’表示，例如

AB0C00D00），建立该二叉树的二叉链式存储结构，并输出该二叉树的先序遍历、中序

遍历和后序遍历结果

Input

第一行输入一个整数t，表示有t个二叉树(完成)

第二行起输入每个二叉树的先序遍历结果，空树用字符‘0’表示，连续输入t行(完成)

Output

输出每个二叉树的先序遍历、中序遍历和后序遍历结果(完成)

SampleInput

2

AB0C00D00

AB00C00

SampleOutput

ABCD

BCAD

CBDA

ABC

BAC

BCA

ProblemB:DS二叉树--叶子数量

主要目的:

计算一颗二叉树包含的叶子结点数量。

提示：叶子是指它的左右孩子为空。

建树方法采用“先序遍历+空树用0表

示”的方法，即给定一颗二叉树的先序

遍历的结果为AB0C00D00，其中空节

点用字符‘0’表示。则该树的逻辑结构如

下图。

Input

第一行输入一个整数t，表示有t个测试数据(完成)

第二行起输入二叉树先序遍历的结果，空树用字符‘0’表示，输入t行(完成)

Output

逐行输出每个二叉树的包含的叶子数量(完成)

SampleInput

3

AB0C00D00

AB00C00

ABC00D00E00

SampleOutput

2

2

3

ProblemC:DS二叉树--左叶子数量

主要目的:

计算一颗二叉树包含的叶子结点数量。

左叶子是指它的左右孩子为空，而且它是父亲的左孩子

提示：可以用三叉链表法，也可以用现有算法对两层结点进行判断

建树方法采用“先序遍历+空树用0表示”的方法

Input

第一行输入一个整数t，表示有t个测试数据(完成)

第二行起输入二叉树先序遍历的结果，空树用字符‘0’表示，输入t行(完成)

Output

逐行输出每个二叉树的包含的左叶子数量(完成)

SampleInput

3

AB0C00D00

AB00C00

ABCD0000EF000

SampleOutput

0

1

2

Contest1587-DS实验05--二叉树练习

ProblemA:DS二叉树--层次遍历

主要目的:

层次遍历二叉树，是从根结点开始遍历，按层次次序“自上而下，从左至右”

访问树中的各结点

建树方法采用“先序遍历+空树用0表示”的方法

Input

第一行输入一个整数t，表示有t个测试数据(完成)

第二行起输入二叉树先序遍历的结果，空树用字符‘0’表示，输入t行(完成)

ProblemB:DS二叉树--基于数组存储的构建

主要目的:

任意二叉树可以根据完全二叉树性质保存在一个数组中。已知二叉树的数组存储，用程

序构建该二叉树。

提示：用递归方法或非递归都可以

Input

第一行输入一个整数t，表示有t个测试数据(完成)

第二行起输入二叉树的数组存储结果，空树用字符‘0’表示，输入t行(完成)

数组的数据由大写字母和0表示(完成)

ProblemC:DS