2024年高三物理一轮复习计划 .pdfVIP

2024年高三物理一轮复习计划

高三物理一轮复习计划1

一、复习目标、宗旨

1、通过复习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体

系，构建系统知识网络；

2、深化概念、原理、定理定律的认识、理解和应用，

促成学科科学思维，培养物理学科科学方法。

3、结合各知识点复习，加强习题训练，提高分析解决

实际问题的能力，训练解题规范和答题速度；

4、提高学科内知识综合运用的能力与技巧，能灵活运

用所学知识解释、处理现实问题。

二、复习具体时间安排

1、20xx年暑假至20xx年2月上旬：第一轮复习。

2、20xx年2月中、下旬：实验理论、操作复习。

3、20xx年3月至4月底：第二轮专题复习。

4、20xx年5月至5月底：模拟考试。

5、20xx年5月底至6月初，学生回归课本，查缺补漏。

三、复习具体措施

1、第一轮复习中，要求学生带齐高中课本，加强基本

概念、原理复习，指导学生梳理知识点知识结构。

2、注重方法、步骤及一般的解题思维训练，精讲多练，

提高学生分析具体情景，建立物理图景，寻找具体适用规律

的能力。

3、提高课堂教学的质量，每周集体备课2次，平时多

交流，多听课，多研究课堂教学。

4。提高训练的效率，训练题要做到精心设计，每一题

要体现它的功能。训练题全收全改，有针对性地做好讲评。

5。典型的习题，学生容易错的题目，通过作业加强训

练。

高三物理一轮复习计划2

高一高二两年已经完成了高中物理教学内容，高三进入

了全面的复习阶段。为了搞好一轮复习，在明年的高考中取

得理想成绩，不辜负各位领导、各位家长和学生们的期望，

特制定复习计划如下：

一、学情分析：

1、课堂情况：由于是高三年级，即将面临着高考的选

拔考试，大多数的学生对基础知识的求知欲望比较强烈。所

以课堂纪律比较好，都比较认真地听课，自觉地与老师互动，

完成教学任务。

2、对基础知识的掌握：应届班，学习能力有着较大的

差异，根据前段时间的观察和摸底，大多数的学生对基本知

识的掌握不够牢固，各章各节的知识点尚处于分立状态，不

能很好地利用知识解决相应的基本问题，所以对知识的了解

和掌握有待地提高。

3、解题技能：利用物理知识解决有关综合问题的能力

很差，学生解决问题的技能还有待提高。

二、一轮复习目标与任务：

1、知识方面，应达到熟练掌握每一个知识点的要求，

即看到一个题目以后，题中包含了哪些知识点要一清二楚，

不能模模糊糊，并且知识点之间的联系也要清楚，

2、技能方面，主要是进一步培养学生[此文转于初中化

学资源网]分析问题和解决问题的能力，作到常规思维、逆

向思维和发散思维相结合，同时，要求学生熟练掌握基本的.

解题方法，从而提高学生的解题速度。

3、情感与价值观方面，引导学生形成正确的价值观、

人生观、世界观，使学生在物理美中陶冶自己的情操，从而

达到全面育人的目的。

三、一轮复习方法与措施：

1、面向全体，分类指导。

从学生的全面素质提高，对每一位学生负责的基本点出

发，根据各层次学生具体情况，制定恰当的教学目标，满腔

热情地使每一位学生在高三阶段都能得到发展和进步。

2、抓好基础，培养能力。

认真学习新的课程标准与高考大纲，研究高考理综能力

测试中物理部分的试题难度和特点，使自复习教学更具有计

对性，在教学中应强调理解。掌握好基础知识，基本技能和

基本方法。同时，也要注意培养学生独立阅读，独立形成物

理情景或建立物理模型，独立分析物理过程、独立解决物理

问题的能力。

3、研究教法、改进教学、教学相长。

认真研究学生学习过程，掌握不同学生的学习主要障碍，

在此基础上制订教学方案，要特别注意调动学习的积极性、

尽可能把学生应该自己完成的学习任务交给学生自己独立

完成。精心设计教学提高课堂教学效率，减轻学生负担。

四、教学时间安排：

[必考模块]

物理必修（一）

第一章《运动的描述，直线运动的研究》

第二章《相互作用》第1~2周

第三章《牛顿运动定律》