我国电气工程专业人才培养模式改革的研究.doc

我国电气工程专业人才培养模式改革的研究

摘要

2017年2月以来，教育部积极推进新工科建设，先后形成了“复旦共识”、“天大行动”和“北京指南”，并发布了《关于开展新工科研究与实践的通知》、《关于推进新工科研究与实践项目的通知》，全力探索形成领跑全球工程教育的中国模式、中国经验，助力高等教育强国建设。新工科的内涵应在于提高学生适应变化能力与工程创新能力，目前大学生普遍存在创新精神与创新能力不足的情况，各大高校相就该问题研究探索，结合线上线下两种教学方式，激发学生对自动化专业的兴趣，让学生真正了解并喜欢上自己的专业，从而加快工程教育改革创新，培养造就一大批多样化、创新型卓越工程科技人才，支