2024届中考历史第一轮复习讲练测试——世界古代史（含答案）.doc

2024届中考历史第一轮复习讲练测试——世界古代史

一、选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分）

1．受古希腊历史学家希罗多德《历史》的影响，长久以来人们认为修建金字塔的是奴隶。后来，古埃及学家哈瓦斯经过考古发现，在距离金字塔不远的遗址中有许多建造者的坟墓。哈瓦斯认为地位低下的奴隶的坟墓不可能直接建在法老墓旁边。因此他认为建造金字塔的不是奴隶而是平民。对此，我们可以得出（???）

A．历史因时代久远变得扑朔迷离 B．《历史》写作离古埃及更近更真实

C．考古发现可以弥补文献的不足 D．历史在学者的修正中不断接近真实

【正确答案】C

材料“哈瓦斯认为地位低下的奴隶的坟墓不可能直接建在法老墓旁边。因此他认为建造金字塔的不是奴隶而是平民”表明考古发现可以在一定程度上弥补文献的不足，C项正确；历史虽然时代久远，但通过考古发现可以证实，排除A项；《历史》属于古希腊历史著作，与埃及相距遥远，无法说明更真实，排除B项；历史在文献史料与考古发现的互证中不断接近真实，排除D项。故选C项。

2．理查德·迈尔斯指出，古埃及的国王在国家的日常运作中起决策作用，而且还为宇宙和地球的秩序提供保证。这反映了古埃及（????）

A．统治非洲大陆 B．采用集权制度 C．推行等级制度 D．推崇民主政治

【正确答案】B

根据材料“古埃及的国王在国家的日常运作中起决策作用，而且还为宇宙和地球的秩序提供保证”可知，古埃及国王掌握国家权力，实行集权制度，B项正确；材料没有涉及古埃及统治非洲，排除A项；材料不能说明古埃及推行等级制度，排除C项；材料不能体现古埃及推崇民主政治，排除D项。故选B项。

3．货币不仅具有经济价值，还蕴藏着一个国家丰富的文化和历史信息。以下印有《汉谟拉比法典》石柱浮雕图案的纸币应是（???）

A．欧元 B．英镑 C．伊拉克第纳尔 D．埃及镑

【正确答案】C

依据所学可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，古巴比伦王国位于西亚的两河流域，而今天的伊拉克就属于两河流域的国家，故印有《汉谟拉比法典》石柱浮雕图案的纸币应是伊拉克第纳尔，C项正确；使用欧元和英镑的国家都是欧洲国家，使用埃及镑的国家是非洲国家，而伊拉克是一个亚洲国家，排除ABD项。故选C项。

4．文字、城市、金属工具是人类进入文明时代的重要标志。下列属于“草纸上的文字”“泥板上的文字”“龟甲上的文字”共同点的是（????）

A．同属海洋文明 B．都诞生于非洲

C．同属大河文明 D．都流传至今天

【正确答案】C

结合所学可知，“泥板上的文字”“草纸上的文字”“龟甲上的文字”分别是古代苏美人创造的楔形文字，古埃及人发明的象形文字，中国人发明的甲骨文，以象形文字为主。古埃及人生活在尼罗河流域，苏美尔人生活在两河流域，当时中国人生活在黄河流域，同属于大河文明，C项正确；题干内容反映的是大河文明，排除A项；产生在非洲的文字只有古埃及人发明的象形文字，排除B项；都流传至今说法错误，楔形文字和象形文字均已失传，排除D项。故选C项。

5．下则示意图描述的是（???）

A．种姓制度的影响 B．亚历山大东征路线

C．古印度对外扩张的路线 D．佛教向外传播的路线

【正确答案】D

据题干示意图和所学知识可知，公元前6世纪，在古代印度诞生了佛教。佛教的传播方向：向北，沿着丝绸之路经中亚地区传到中国大部分地区，以后又从中国传到朝鲜、日本和越南等国；向南，传入斯里兰卡、泰国、缅甸等国，D项正确；材料与种姓制度的影响无关，排除A项；亚历山大东征的起点是马其顿，排除B项；材料不是古印度的扩张路线，排除C项。故选D项。

6．2022年9月，印度一名达利特（贱民）男孩由于拼写错误，遭学校老师棍棒殴打，抢救无效逝世。印度北方地区爆发暴力抗议，抗议者朝警察和警车丢掷石块，抗议这名男孩之死。印度总理曼莫汗辛格也曾说：“尽管政府做出了不懈努力，但是在印度许多地方，达利特依然面临着社会歧视。”对达利特的歧视主要源于（????）

A．印度法制不健全 B．佛教创立的影响

C．种姓制度的影响 D．封建迷信的危害

【正确答案】C

根据所学知识可知，雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”，第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权，第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权，第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级，第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业，材料中的现象源于种姓制度，C项正确；题干材料体现不出印度法制不健全，排除A项；题干材料与佛教创立的影响无关，排除B项；封建迷信的危害不符合题意，排除D项。故选C项。

7．公元前8世纪，荷马等古希腊诗人记录、创作的神话