人教版音乐三年级上册《军队进行曲》《号手与鼓手》课件.pptx

第三单元

《进行曲》

同学们你们还记得进行曲有什么特点吗？

进行曲是一种富有节奏步伐的歌曲。最初它产生于军队的战斗生活，用以鼓舞战士的斗争意志，激发战士的战斗热情，后来人们在社会生活中也常采用这种体裁来表达集体的力量和共同的决心。雄劲刚健的旋律和坚定有力的节奏是进行曲的基本特点。进行曲也是一种用步伐节奏写成的声乐乐曲或器乐乐曲。

请同学们聆听音乐感受一下这首作品带给你的感受是怎样的？

你想象到了怎样的画面？歌曲的情绪是怎样的？

通过聆听感受这部作品是几拍子呢？

下面老师来简单介绍一下该作品，《军队进行曲》是舒伯特创作的一首进行曲。乐曲音乐形象鲜明、通俗易懂，深受人们喜爱。这首乐曲原是一首钢琴四手联弹，后被改编为各种演奏形式，教材选用的是管弦乐合奏形式。表现了士兵精神抖擞列队的场面，这首作品2/4拍，由两部分组成，

下面我们聆听第一部分，边听音乐边打拍子，感受音乐带给你怎样的感受？有几个主题？情绪有什么不同？

乐曲由六小节引子开始，形象地模拟了军号声和小军鼓的节奏，第一部分有两个主题。主题一为D大调，刻画了士兵行进时的英姿，主题二转为a小调，具有抒情的性质，与主题一形成对比。下面请同学们边听音乐边踏步。

请同学们再次聆听音乐，判断主题一和主题二分别出现了几次？

主题一和主题二分别出现了4次，同学们演唱的真棒，下面我们欣赏第二部分，聆听音乐判断第二部分和第一部分情绪有什么不同？

第一部分音乐雄壮有力，第二部分音乐变得优美抒情，下面请同学们再次聆听音乐判断第二部分出现了几个主题？分别出现了几次？3次

下面我们跟琴哼唱两个主题

接下来我们整体聆听，并利用三角铁和铃鼓为乐曲伴奏

下面我们再来欣赏一部进行曲类的作品名字叫作《号手与鼓手》，听听这段音乐表现了什么场景？

《号手与鼓手》选自法国作曲家比捷的管弦乐组曲《儿童游戏》。这部管弦乐组曲作于1871年，是根据作曲家创作的十二首四手联弹钢琴曲《儿童游戏》中的五首小曲改编而成。又叫《喇叭与铜鼓》，是一首进行曲。c小调，四四拍。开始是四小节引子，随即奏出曲调明朗的进行曲主题，表现了孩子们敲着铜鼓、吹着喇叭列队行进的可爱神态。再次聆听音乐，判断这首乐曲和《军队进行曲》有什么不同？

这首歌曲没有《军队进行曲》情绪的高涨和雄壮有力，表现了孩子们敲着铜鼓、吹着喇叭列队行进的可爱神态。下面再次聆听歌曲，听到小号的声音就模仿小号的演奏姿势，听到鼓的声音就表演鼓的演奏姿势

那么乐曲中，鼓声和小号的声音是同时的还是分开的呢？

精彩演绎

下面我们来欣赏一下钢琴版的《军队进行曲》

通过视频欣赏能感受到什么？

同学们！再见