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美术教育培养幼儿的创造力和想象力

摘要：创造性是人类个体普遍具有的潜能，幼儿也不例外，儿童心

理学研究表明，幼儿拥有无限的创造潜能。儿童的创造力表现在他们

的所有活动之中。美术是孩子的另一种语言。充分的感知、表现、想

象、创造，才会使幼儿充分的发展，创造来源于现实生活，但不是临

摹和完全的模仿，我们要培养的是一个充满自信、会思考、有创意、

勇于表达自己看法与感受的自然儿童，而不是一个又一个没有自我，

只会迎合老师、家长的“超级乖乖”。《幼儿园教育指导纲要》中指

出：“幼儿的创造过程和作品是幼儿表达自己的认识和情感的重要方

式。艺术活动是

该用户很懒，什么也没介绍

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