2024年度三年级上册《3阿凡提的故事》详细版课件.pptx

三年级上册《3阿凡提的故事》详细版课件12024/3/23

故事背景与人物介绍故事情节梳理与解读故事中蕴含的道理和价值观阿凡提形象塑造与特点分析故事表现手法及艺术特色探讨课堂互动环节与拓展延伸contents目录22024/3/23

故事背景与人物介绍0132024/3/23

阿凡提传说阿凡提是一个源自中亚和西亚的民间传说人物，以机智、幽默和善良著称。传说他常常运用智慧帮助穷人对抗富人和权贵。文化背景阿凡提的故事在中亚、西亚以及中国新疆等地区广为流传，反映了这些地区的民间智慧和文化传统。阿凡提的形象也象征着正义和公平，深受人们喜爱。阿凡提传说及文化背景42024/3/23

故事的主人公，一个聪明、机智、善良的中年男子。他善于运用智慧解决问题，常常帮助弱者对抗强者。阿凡提故事中的反派角色，一个贪婪、吝啬的富人。他常常欺压百姓，但最终总是被阿凡提的智慧所击败。巴依老爷故事中的受害者，受到巴依老爷等权贵的欺压和剥削。他们在阿凡提的帮助下，最终获得正义和公平。穷人、百姓主要人物角色及其特点52024/3/23

发生地点故事发生在一个具有浓郁中亚风情的小镇上，这里有着独特的建筑风格和民俗文化。时间背景故事发生在古代的一个时期，具体时间不详。在这个时期，社会存在着明显的贫富差距和阶级矛盾，阿凡提的故事正是在这样的背景下产生和发展起来的。故事发生地点和时间背景62024/3/23

故事情节梳理与解读0272024/3/23

简要介绍阿凡提的历史背景和人物特点提问学生是否了解阿凡提的故事，激发学生的兴趣和好奇心引入本节课的主题：阿凡提的故事开场白：引入话题，激发兴趣82024/3/23

分析阿凡提的思维方式和智慧所在，引导学生思考如何运用智慧解决问题让学生通过角色扮演的方式，模拟阿凡提和国王的对话，深入理解故事情节讲述阿凡提如何巧妙地回答了国王的难题，展现了他的聪明才智情节一：阿凡提遇见国王，智慧展现92024/3/23

讲述阿凡提如何设计巧计，惩罚了欺压百姓的恶霸，维护了正义分析阿凡提的行为和言语，引导学生理解正义和公平的重要性让学生通过小组讨论的方式，探讨阿凡提的行为是否符合道德和法律标准，培养学生的批判性思维情节二：阿凡提巧计惩恶霸，正义伸张102024/3/23

情节三：阿凡提与民众互动，传递智慧讲述阿凡提如何与民众互动，分享他的智慧和经验，帮助人们解决问题分析阿凡提的人格魅力和社会责任感，引导学生理解个人与社会的关系让学生通过实践活动的方式，模拟阿凡提与民众的互动场景，体验传递智慧的乐趣和意义112024/3/23

故事中蕴含的道理和价值3/23

03平等相待的重要性尊重他人、平等相待是建立和谐人际关系的基础，有助于促进社会公平和进步。01阿凡提对待他人的态度无论对方身份如何，阿凡提都始终保持尊重，以平等的态度与人交往。02尊重他人的表现阿凡提在故事中经常倾听他人的意见，尊重他人的选择，不强迫他人接受自己的观点。尊重他人，平等相待132024/3/23

阿凡提的善良品质阿凡提非常善良，经常帮助有困难的人，对待动物也充满爱心。勤劳善良、乐于助人的意义这些品质有助于培养孩子们的同情心和责任感，让他们学会关爱他人、奉献社会。阿凡提的勤劳品质阿凡提是一个勤劳的人，无论是家务劳动还是农活，他都愿意付出辛勤的努力。勤劳善良，乐于助人142024/3/23

123在故事中，阿凡提遇到许多困难和挑战，但他总是勇敢地面对，从不退缩。阿凡提面对困难的态度阿凡提始终坚守正义，不畏强权，勇于揭露和抵制不公正的行为。阿凡提坚持正义的精神这些品质有助于培养孩子们的勇气和毅力，让他们学会在困难面前保持坚强和乐观，坚持自己的信念和追求。勇敢面对困难、坚持正义的价值勇敢面对困难，坚持正义152024/3/23

阿凡提形象塑造与特点分3/23

身材瘦高，有着浓密的胡须和深陷的眼窝。经常穿着传统的维吾尔族服饰，头戴一顶特色帽子。眼神中透露出智慧和机敏，整体形象给人留下深刻印象。外貌特征描述172024/3/23

阿凡提以他的智慧和机智著称，无论面对什么问题，他总能迅速找到解决办法。聪明伶俐善良正直勇敢无畏他关心弱小，对待朋友和邻居非常慷慨，总是乐于助人。在面对困难和危险时，阿凡提总是勇往直前，毫不退缩。030201性格特点分析182024/3/23

阿凡提的语言诙谐幽默，常常用智慧和巧妙的话语化解紧张的气氛。言语幽默他的行为举止自然流畅，与人交往时显得非常自信和从容。举止大方无论是生活中的琐事还是重大的难题，阿凡提都能找到合理的解决方案，展现出非凡的才能。善于解决问题行为举止观察192024/3/23

故事表现手法及艺术特色探3/23

形象夸张阿凡提的形象被塑造为一个具有超常智慧和幽默感的人物，他的形象