力期末复习课件人教版八年级物理下册.pptx

专题1力

考点一力1.(2023·龙岗区校级期中)下列关于力的说法正确的是()DA.只有一个物体也能产生力的作用B.没有接触的两个物体间不会产生力的作用C.力的作用一定会改变物体的运动状态D.发生力的作用时，一个物体既是施力物体，同时也是受力物体

【解析】A.力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，故A错误；B.在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：磁铁吸引铁钉），故B错误；C.力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状（即：使物体发生形变）；②力可以改变物体的运动状态，故C错误；D.物体间力的作用是相互的，一个物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力，所以一个物体既是施力物体，同时也是受力物体，故D正确。

2.下列场景中力的作用效果相同的是()BA.甲、乙 B.甲、丁 C.乙、丁 D.丙、丁

【解析】甲图：足球在空中沿弧线飞，足球的运动方向改变，说明力可以改变物体的运动状态；乙图：把饺子捏成元宝形，说明力可以改变物体的形状；丙图：用手将橡皮筋拉长，说明力可以改变物体的形状；丁图：用手将静止的书包向上提，说明力可以改变物体的运动状态。综上分析可知，甲、丁中力的作用效果相同，乙、丙中力的作用效果相同。故选B。

3.如图甲、乙所示，小明同学用大小相同的力作用于同一弹簧上的情景，可知力的作用效果与力的______有关；如图丙、丁所示，小明用扳手拧螺丝，图丁比图丙更容易，可知力的作用效果与力的________有关。方向作用点【解析】由图知：甲、乙两图，甲向下压弹簧，而乙向上拉弹簧，所以说明力的作用效果与力的方向有关；丙、丁两图，力的作用点不同，丁图比丙图更容易拧螺丝，说明力的作用效果与力的作用点有关。

4.下列四幅图中关于力的现象的描述，其中不能说明力的作用是相互的现象是()

?√

【解析】A.穿旱冰鞋的小红用手推墙，她在推墙时会感到墙在推她，她自己也会后退，因为手给墙施力的同时，手也受到墙的反作用力，这表明物体间力的作用是相互的，故A不符合题意；B.分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，这是因为力的作用点不同，说明力的作用效果跟力的作用点有关，故B符合题意；C.由于同名磁极相互排斥，产生的力使左车向左运动、右车向右运动，说明物体间力的作用是相互的，故C不符合题意；D.人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，把另一只小船推开的同时自己坐的小船向相反的方向运动，说明物体间力的作用是相互的，故D不符合题意。

考点二弹力5.下列说法正确的是()BA.人站在铁板上，由于看不到铁板的形变，所以人和铁板之间没有弹力B.电灯对绳子的拉力和绳子对电灯的拉力都是弹力C.儿童用橡皮泥捏成各种动物，橡皮泥发生了形变，所以产生了弹力D.竖直悬吊的两个气球，相互接触时，它们之间一定产生弹力

【解析】A.人站在铁板上，铁板会产生轻微的形变，会产生弹力，故A错误；B.电灯对绳子的拉力和绳子对电灯的拉力都是弹力，故B正确；C.橡皮泥发生形变之后，不会恢复原状，所以不能产生弹力，故C错误；D.竖直悬吊的两个气球，相互接触时，如果不发生形变，它们之间就不会产生弹力，故D错误。

第6题图6.一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面的受力论述中，正确的是()CA.茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变B.桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变C.桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变D.茶杯受到向上的弹力，是由于茶杯发生了形变

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考点三弹簧测力计7.关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是()BA.使用前检查指针是否在“零”刻度线处B.弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜C.使用时，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.使用时，所测的力不能超过弹簧测力计的量程

【解析】A.使用前必须检查指针是否在零刻度线上，如果指针没有对准零刻度线，需要校零，故A正确；B.测量时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致，但不是必须竖直拉动，故B错误；C.使用过程中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦，否则会造成测量不准，故C正确；D.加在弹簧测力计上的力不能小于它的分度值，所测力小于分度值时，误差大，加在弹簧测力计上的力，不能超出弹簧测力计的测量范围，故D正确。

第8题图?正比0.23.6?

考点四重力?CA.一张课桌 B.一个手机 C.一个鸡蛋 D.一个中学生?

10.关于重力的说法正确的是()DA.悬浮在空中的热气球不受重力作用B.重力的大小与物体的质量成正比C.物体的重力作用点一定在物体上D.物体的重力大小与其所处位置有关?

考点五重力的计算?（1）该物体在