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基于良好阅读习惯养成的家校协同教育研究
摘要：随着社会的进步，人们开始重视家庭和校园的协同教育，家校积极配合是推动小学生
良好阅读习惯的重要手段，有利于培养小学生感知、阅读、语言、社交和其他方面的能力。
良好的阅读习惯对小学生各方面的发展都非常重要，小学生具备阅读能力是一个非常重要的
过程。近年来，世界各国越来越重视培养学生良好的阅读习惯和学习能力，中国也不例外。
但是关于小学生良好阅读习惯能力的文献资料是存在很大的空白，因此，需要小学教师和
家长共同努力。通过组织丰富多彩的家校协同活动，帮助小学生良好阅读习惯的培养，并且
有利于小学生身心健
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