医疗与公共卫生+课时练习 高三历史统编版（2019）选择性必修2一轮复习.docxVIP

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医疗与公共卫生

一、选择题

1.20世纪初，清政府对城市清洁、防疫检疫等公共问题作出了明确规定；对个人卫生也提出了要求，疫情期间要求更加严格，居民如患病应积极向医院或主管机构上报。对此，时人多有微词，而有识之士不仅积极支持，更是大力提倡。有识之士旨在（）

A.推动政府政治改革B.促进民主思想传播

C.提升居民个体素质D.唤起民族强健意识

2.[2023云南师大附中质检]14世纪时，黑死病传到欧洲并肆虐欧洲全境。多数欧洲人认为，这场瘟疫是上帝对人类原罪的惩罚。为了获得上帝的原谅，成群结队的人们，辗转于城镇之间，用鞭子狠狠地相互抽打，以求洗清自己的罪责，这就是鞭笞运动。这说明，当时（）

A.基督教会权威逐渐加强B.传统人文主义潜滋暗长

C.瘟疫横行导致道德败坏D.神学守旧思想占据主流

3.[2023.1浙江]尽管全球从20世纪50年代开始推广疟疾消灭计划，但它依然在制造令人难以想象的苦难。1967年，为了治疗疟疾，中国启动专项计划。经过艰苦努力，终于取得了“一种挽救全球数百万生命的医学进步，特别是对于发展中国家而言”。这种“医学进步”是指创制出 （）

A.人痘接种法B.青霉素

C.牛痘接种法D.青蒿素

4.1902年，中国部分地区遭遇了瘟疫，《大公报》给予极大关注。在社会各界人士投递的稿件中出现了“微生物”等词，还有一则来函写道：“凡有害于民者，莫不出示以严禁之，卫生有术，故能疠疫潜销焉。”这表明（）

A.大众传媒从根本上改变了人们日常生活方式

B.近代科学的卫生观念在防治疫病中得到传播

C.细胞学说开始成为探究生命科学的理论基础

D.瘟疫彻底改变了人们观察世界的角度和方法

5.[2023广西河池模拟]近代中国西医教育的发展主要通过两种途径，一是清政府开设的仿效西方的官办医学堂，如京师同文馆、京师大学堂都设有医学实业馆；二是各个教会募资开办医学校或医学院招收学生，培养医学人才。西医教育在近代中国的传播（）

A.逐渐取代了传统中医的地位B.消除了国民的疾病威胁

C.推动了近代中国医学的发展D.旨在加强西方殖民统治

6.1851年欧洲国家召开第一次国际卫生大会，1907年国际公共卫生办公室建立。之后，国际联盟卫生组织、世界卫生组织相继成为疫病防治领域技术咨询者和跨国行动计划的倡导者、领导者、协调者和实施者。在此过程中，国际卫生防疫体系（）

A.经历了从区域到全球的转变

B.阻止了流行病在全球传播

C.顺应了经济区域集团化趋势

D.始终是以欧洲国家为主体

7．(2024·天津武清)《本草纲目》不仅介绍历代本草的中药理论和所载药物，还首次载入民间和外用药三百七十四种，并附药方一万一千零九十六则。尤其是在分类方面，从无机到有机，从低等到高等，基本符合进化论观点。由此可见，李时珍（）

A．医德高尚又不盲从古训

B．集中药学之大成又有创新

C．注重考证并且善于总结

D．体察民情并彰显家国情怀

8．清康熙元年，蒋示吉刊刻《医宗说约》一书，全书仅有6卷，卷首编制《药性炮制歌》，以四字歌诀的方式介绍常用药物三百余种；书中收集了大量治疗妇儿疾病的简便验方，栏目清楚，查阅方便；书中所用之药均为常用中药，无偏僻及贵重之药，尽力普及常见病的简易治疗方法。据此可知，该书（）

A．在官方的主导下得以印刷

B．适应了普通民众的医疗需求

C．受到当时民众的普遍认可

D．重视医学理论的体系化构建

9．在古代中国，疾疫往往被认为是鬼神的作为或阴阳失序(疫气说)所致。在19世纪末20世纪初，国人自办刊物中，微虫(细菌)致疫的解释日益增长，疫气说则呈递减趋势，鬼神致疫说则基本绝迹了。这些变化表明（）

A．国人普遍接受西方医学知识

B．鬼神致疫说已被医学界遗弃

C．西方文明不断冲击传统认知

D．晚清政府重视公共卫生教育

10．如图为国家卫生健康重大政策内容梳理。这说明我国（）

A．重视西方医疗技术的引入

B．改革开放推动医疗事业发展

C．医疗政策逐步与国际接轨

D．人民医疗卫生体系不断完善

11．中世纪的英国，对病人的救治是围绕宗教礼仪展开的。到了近代早期，随着人文主义的兴起，这种陈旧的方式逐渐被抛弃了，医院中的神职人员越来越少且不再参与具体的医疗活动，医疗由医院雇来的专业医生负责。这一变化反映了英国（）

A．人文主义精神兴起促进医疗近代化

B．医疗卫生发展摆脱了宗教观念影响

C．近代医院组织管理方式趋于制度化

D．科学革命发展改变人们的传统观念

12．19世纪以前，英国专科医生盛行，其服务价格昂贵，19世纪以后，这个群体市场份额缩小，全科医生迅速崛起，且价格低廉。这一变化说明（）

A．医疗资源呈现社会化大众化趋