百分数的认识名师获奖.ppt

谢谢***苏教版六年级数学上册执教者：张仁智教学目标1.使同学们进一步理解百分数的意义，体会百分数与分数、比的联系和区别，积累数学活动经验，进一步发展数感。2.使同学们更加准确把握用百分数表示数量的关系，进一步体会百分数与生活的联系。“投篮的比率”指的是投中的次数占投篮总次数的几分之几,也可以说成“命中率”。谈话导入===542519801001号投球水平最高！1071007010076不好比较投篮次数投中次数投中次数占投篮次数的几分之几1号20162号1073号2519107251945科技小组做黄豆种子发芽实验,3天后种子的发芽情况如下表.品种实验种子数/粒发芽种子数/粒一号205二号257三号5011你认为哪个品种的发芽情况最好?品种实验种子数/粒发芽种子数/粒发芽种子数占实验种子数的几分之几一号205二号257三号50112052575011不好比较.5202575011都化成分母是100的分数:,,,100251002810022这样就容易比较了.像上面这样表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分比或百分率。1002810022＝28%＝22%10025＝25%205＝257＝5011＝二号种子的发芽情况最好！百分数的读法：22%百分号（先写数，再写百分号）数读作：百分之二十二百分数的写法：如：百分之三十五35%写作：（先读百分号，再读数）（不能读作一百分之二十二）写出下面各百分数。⑴百分之四十写作______，⑵百分之十九写作______，⑶百分之一百零二点五写作________。百分数通常不写成分数的形式，而在原来的分子后面加上“％”来表示。40%19%102.5%===写作：80%写作：70%写作：76%百分数5425191007680100投篮次数投中次数投中次数占投篮次数的几分之几1号20162号1073号2519107251945读出下面各百分数。⑴5％读作。百分之五⑵68％读作。百分之六十八⑶0.37％读作。百分之零点三七⑷200％读作。百分之二百⑸246.5％读作。百分之二百四十六点五说一说读出下面的百分数，并说出每个百分数的含义。会游泳的同学占全班同学的50%。百分数的运用读出下面的百分数，并说出每个百分数的含义.苹果汁占这瓶饮料的50%，葡萄汁占这瓶饮料的40%。100%棉成份：100%棉占的100%，也就是。棉布这件T恤这件T恤全部是棉布的蛋白质含量17.5%占的17.5%蛋白质这罐奶粉观察下面句子中的分数和百分数，你发现了什么？4、鸡的只数是鸭的75%。5、女生人数占男生人数的65%。1、3米是4米的。342、一段路，已经修了千米。253、一根绳子长米。78分数百分数区别表示两个数量之间的关系，也可表示某个具体数量（带单位名称）。只表示两个数量之间的关系。百分数和分数在意义上的不同：下面的正方形表示“1”，把各图中阴影部分用分数和百分数表示出来。（）（）（）（）（）（）10077%1003939%100100100%练一练（3）植树节，学校栽种了一批树，成活率是96%