设计行业培训制度.doc

XX设计研究院培训制度

第一章总则

第一节培训制度的合用范围与培训的重要性

为提高员工素质，满足XX院发展和员工发展需求，创建XX设计研究院优秀员工队伍，特制定本规定。

本规定合用于XX院全体员工。

第二节培训的目的与方针

培训的目的是通过培训不断提高员工的知识水平、工作能力和能动性，把因员工知识、能力局限性和态度不积极而产生的人力成本的浪费控制在最小限度，使员工达成自我实现的目的。为公司提供合格的管理人员、设计人员、业务人员，最终实现全员持证上岗。

XX院的培训制度与员工的职业生涯设计相结合，促进XX院与个人的共同发展。

培训方针是自我培训与传授培训相结合；岗位培训与专业培训相结合。

第三节培训的原则与内容

XX院对员工的培训应当遵循系统性原则、积极性原则、三个面向原则和多样性原则。

系统性原则：员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统性工程。

积极性原则：强调员工参与和互动，发挥员工的积极性。

三个面向原则：员工培训要基于XX院经营战略的基础，面向公司、面向市场、面向发展。

多样性原则：员工培训要充足考虑受训对象的层次、类型，考虑培训内容和形式的多样性。

培训的内容。

员工知识培训。不断实行本专业和相关专业新知识的培训，使员工具有完毕本职工作所必需的基本知识和迎接挑战所需的新知识。

员工技能培训。不断实行岗位职责的培训，提高员工的设计能力、营销能力和专业技能，使员工掌握和不断提高完毕本职工作所必备的技能。

第四节培训的组织和管理

第一条人力资源部负责培训活动的计划、实行和控制。基本程序如下：

培训需求分析；

设立培训目的；

设计培训项目；

培训实行和评价。

第二条其他各部门负责协助人力资源部进行培训的实行、评价，同时在XX院整体培训计划下组织好本部门内部的培训。

第三条建立培训档案

（一）建立公司培训工作档案，涉及培训范围、培训方式、培训教师、培训人数、培训时间、学习情况等。

（二）建立员工培训档案。将员工接受培训的具体情况和培训结果具体记录备案。涉及培训时间、培训地点、培训内容、培训目的、培训效果自我评价、培训者对受训者的培训评语等。

第五节受训者的权利与义务

在不影响本职工作的前提下，员工有权利规定参与学历教育或者XX院内部举办的各类培训。

经批准进行培训的员工有权利享受XX院为受训员工提供的各项待遇。

在培训活动对其工作不产生重大影响范围内，被指定的员工有义务参与培训，并坚持到结束，达成培训规定的效果。需要更多的管理制度，请到.com

培训活动结束后，员工有义务把所学知识和技能运用到平常业务中。

员工自我培训一般只能运用业余时间，如确需占用工作时间参与培训的，须凭培训部门的有效证明，经所在部门和人力资源部批准后，可做公假解决。

参与XX院举办的各类培训后，受训人员根据签定的培训协议必须继续在XX院至少服务完规定的年限。如要离开，须按培训结束后协议规定服务年限直线递减的原则，对XX院支付的培训费用进行补偿。

员工脱产培训期间，不能解除或终止劳动协议，如协议在培训期间到期，则须续签一定年限的劳动协议，其生效期为前一份协议期满之日，并且要保证培训结束后至少有3年的协议期。该规定对已到法定退休年龄者除外。

参与时间在半年以上或个人培训费用支出在1000元以上的各类脱产培训，员工须与XX院签订培训协议。

第六节培训形式与方法

XX院的培训形式涉及XX院内部培训、外派培训和员工自我培训。内部培训又分为员工职前教育、岗位技能培训。

职前教育：凡XX院新入职人员均应参与职前教育，使新入职人员了解XX院的公司现状、发展历程、发展远景、公司文化、经营理念、管理规范等方面内容。职前教育由人力资源部负责统一组织、实行、评估。详见《职前教育管理办法》。

岗位技能培训：根据XX院的发展规划及各部门工作的需求，按专业分工不同对员工进行岗位技能培训。岗位技能培训由人力资源部协同各其他部门共同进行规划与执行，由各部门提出年度岗位技能培训计划，报人力资源部，再将其汇总呈报总经理核准后由人力资源部根据需求统筹安排实行。详见《岗位技能培训管理办法》。

部门内部培训：部门内部培训由各部门根据实际工作中需要，对员工进行小规模的、灵活实用的培训。部门内部培训由各部门组织，定期向人力资源部报告培训情况。各部门进行部门内部培训期间，在不影响工作的前提下，尽量不安排参与培训的员工加班或出差。

外派培训：培训地点在XX院以外，涉及国内外短期培训。

个人出资培训：由员工个人参与的各类业余教育培训，均属个人出资培训。XX院鼓励员工在不影响本职工作的前提下，参与各种业余教育培训活动。员工在接受业余培训期间，各级管理人员可在不影响工作的前提下，尽量不安排加班和出差等工作。员工因考试需占