2021级文化创意与策划专业人才培养方案.doc

石家荏邢電職素技術譬院

SHIJIAZHUANGPOSTSANDTELECOMMUNICATIONSTECHNICALCOLLEGE

2021级文化创意与策划

专业人才培养方案

邮政通信管理系

二〇二一年八月

编制说明

本专业人才培养方案根据《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》《高等职业学校文化创意与策划专业教学标准》《教育部关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知》《职业教育专业目录(2021年)》等文件制定，适用于石家庄邮电职业技术学院文化创意与策划

专业面向全日制学生的人才培养。

本专业经过邮政企业和文化创意企业调研、2018-2020届毕业生跟踪调研和2019-2020级在校生学情调研，分析邮政企业人才需求和文化产业发展趋势，明确专业面向的职业岗位(群)所需要的知识、能力、素质，结合实际落实教育部文化创意与策划专业教学标准，准确定位专业人才培养目标与培养规格，构建特

色鲜明的课程体系，明确教学内容、教学方法、教学资源、教学条件保障等要求。

本专业人才培养方案由学院数据库营销教研室与邮政企业共同制订，并经学

院专业建设委员会审定，准予公布实施。

主要编制人：

邮政通信管理系：耿燕礼张利敏董志英黄鹏王琦王永平王鹏郑蕾刘也畅

任怡

讲师副教授副教授讲师讲师讲师讲师讲师讲师

讲师

文创专业负责人

教研室主任

课程负责人

课程负责人

课程负责人

课程负责人

课程负责人

课程负责人

课程负责人

课程负责人

邮政企业专家：刘宏伟中国邮政集团有限公司渠道平台处

张德伟中国邮政集团有限公司吉林省分公司渠道平台部吴沛中国邮政集团有限公司贵州省六盘水市分公司

张忠勤中国邮政集团有限公司山东省菏泽市分公司

张致中国邮政集团有限公司河北省石家庄市分公司

目录

一、专业名称及代码 错误!未定义书签。

二、入学要求 4

三、修业年限 4

四、职业面向 4

五、培养目标与培养规格 4

六、课程设置及要求 6

七、学时学分安排 错误!未定义书签。

八、教学进程总体安排 19

九、实施保障 19

十、毕业要求 26

2021级文化创意与策划专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：文化创意与策划

专业代码：550401

二、入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。

三、修业年限

三年

四、职业面向

(一)职业面向

表4-1文化创意与策划专业职业面向

所属专业

大类(代

码)

所属专业类

(代码)

对应行业

(代码)

主要职业类别

(代码)

主要岗位群类

别或技术领域

举例

职业资格证书或

技能等级证书举

例

文化艺术

大类(75)

文化服务类

(7504)

文化体育与娱乐业

(R)

文化活动服务

(41300)

营销类

文化创意类

新媒体技术

会展管理

邮政业务员

邮政业务营销员

邮政储汇员

(二)职业发展路径

主要就业单位：各级邮政企业、文化产品开发企业、广告传媒企业、文化管

理与服务机构等企事业单位。

可从事的工作岗位：初始岗位为文创产品开发设计、营销策划、活动策划、广告设计、媒体运营、邮政营业员、邮政业务营销员；晋升岗位为产品开发主管、

营销主管、项目经理、邮政支局支局长、文创业务负责人等。

表4-2文化创意与策划专业职业发展路径

序号

工作岗位

典型工作过程

职业能力及素质要求

支撑课程

1

邮政业务

营销员

1.了解和把握消费需求，能从文化创意角度为产

品销售提供决策依据。

2.准确介绍邮政产品，为产品拟订销售与推广

营销方案。

3.在营销计划和推广方

案的实施过程中与客户建

立长久的合作关系。

1.市场调查分析能力；

2.捕捉消费变化趋势的能力；

3.目标客户信息提取及细分的能力；

4.广告策划及创意设计能力；

5.制定市场开发计划的能力。

《市场营销理论与实务B》、《新媒体营销A》、《邮政业务与管理B》、《创

意思维》等

2

营销策划

活动策划

1.根据市场需要拟定营

销计划。

2.对销售与推广营销方案和广告策划方案的可

行性评估。

3.在营销计划和推广方

案的实施过程中，进行跟

踪反馈，总结经验。

1.具备市场信息分类整理能力；2.具有挖掘潜在客户资料能力；

3.营销策划能力；

4.广告策划及创意设计能力。

《市场营销理论与实务B》、《活动策划实务A》、《广告

理论与实务A》、

《营销文案撰写A》

等

3

文创产品

开发与设

计

1.了解市场需求，根据消费者或者目标客户要求进行文创产品的创意

策划；

2.根据目标客户要求进行文化活动的创意策