教导处工作总结汇报个人2024年(5篇).docVIP

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  • 2024-06-13 发布于四川
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教导处工作总结汇报个人2024年(5篇).doc

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教导处工作总结汇报个人2024年

为深化课堂教学改革,提高教学管理水平,提高教学质量完成市、县教育局下达的升学指标,特制定本学期,做以下几项具体工作。

1、完善教学常规考核细则,教导处工作人员岗位职责,及绩效考核细则,而且考核及时公示当月发放考核奖,奖励教师及教辅人员的工作积极性。

2、坚定不移地推行教改。为督促教改进行一案两课高效课堂教学法第二轮比赛,并做好赛后评比总结工作,赛后听推门课,深入课堂了解教改落实情况。

3、加大教学常规检查。查教案、错题本。完善检查评价表,加强上课、上自习检查,如有问题及时公布,与教师绩效考核挂钩。

4、组织好月考、期中、期末考试。而且设想四次考试成绩作为任课教师绩效考核的重要依据,每次考试设奖300-____元,按学生成绩评比发放,引导教师把教学成绩作为评价教师的重要评价标准,教学中重实绩,不搞形式。

5、落实好分层考试,高考奖励方案,激励教师的工作积极性。

6、为改变现在教师被动教改的思想,多让老师外出培训学习或请专家来校讲课,解放老师思想,转变教学观念,想办法培养教师主人翁精神,责任感意识,因为有些问题不是只给发钱能解决的。

7、对教师管理不能只是采取检查,命令的做法,也应组织适当放松,休闲疏导的机会,关键是培养教师工作的兴趣、乐趣,找到乐趣就能工作好。

8、对学生管理上,为培养学生学习兴趣,利用好空余时间,在每天下午放饭学后进行____分钟限时训练,以选择题的形式出题,每天组织人员考后及时阅卡发给学生,教师第____天讲评,长期坚持肯定会有效果。

9、开好学生对课堂教学的调查会,教学和管理上存在的问题,有问题及时与老师沟通,尤其是课堂教学改革,不能存在隐患,使教改顺利有效进行。

10、落实好高三复习迎考方案,收集高考信息了解高考动态,搞好模拟考试及时调整复习方案。

11、做好培优补差工作,有方案要落实到人,事,以上为本学期在教学上做的几件事,根据教学情况适时调整,以便尽快提高我校的教学质量。

教导处工作总结汇报个人2024年(二)

本学期,教导处在学校的正确领导下,围绕“重德育、强素质、创特色、育人才”的办学理念,紧紧围绕城区局工作目标和学校的总体计划安排,深化课堂教学改革,加强校本培训,组织公开教学,加强教研组建设和教学常规管理,认真组织期末成绩测试,促进了教师队伍建设,全力提升了教育质量。

一、教学管理工作

1.落实教学常规要求,严格执行课程设置计划,开齐课程,开足课时。今年后半年由于____头小学拆建临时合并我校办学,师生人数一下子增多,班容量也因此扩大。所以教导处在排课时考虑到音体美教师工作量大,适当减少了他们一周的代课节数。另外还安排专职教师上好、健康卫生、品德与社会课,结束了这些薄弱学科一直由主课老师兼代的历史。

____组织本学期第一轮公开教学。本学期根据学校实际情况,____月下旬安排了一轮公开教学,是新上岗教师、换学科教师和____头小学过来的教师讲课,共讲课____节。所有讲课的教师积极性都很高,注重营造平等、民主、和谐的教学氛围。陈____老师执教的三年级品德课《与家人心里话》、王____老师的四年级音乐课《小鸡的一家》、车____老师的二年级安全教育课《身边的交通安全》、茹____老师讲的课《找质数》,比较突出。

____组织好每学期一次的公开教学,引领课堂教学改革工作。我校从____月____日―____月____日进行了为期三周的以课堂教学团体赛为主的公开教学活动。本次活动全校共推出____节课,____位教师参加。各年级各科参赛教师就同一课题分别进行讲课、说课、评课,三人一组,团体协作,展示了课堂教学成果、促进了教师专业成长。活动中,参与教师积极把“一导二主五联动”课改模式与课堂教学有机融合,课堂精彩不断,亮点频现,创新意识浓,合作意识强。说课评课教师定位明确,立足点高,通过活动对现代教学理念有了更深的感悟,有了进一步的研究和认识。赛课中。尚____老师的课《石头书》运用主题学习的理念大胆创新,以一带二;魏晋媛老师的课《前后》巧妙创设生活情景,使枯燥的数学知识变成了有趣的游园活动,深受老师好评。此次与团体赛课评出____个讲课一等奖,十个说课、评课一等奖,其余为二等奖。

4.抓好教研组建设,指导教研组长的工作,审查各教研组的,检查教研组工作计划的落实情况。本学期常规教研进一步加强,校本研训得到深化,网络教研效率提升,联片教研成绩斐然。

5.加强教学监控,做好质量分析,____月一检查作业教案。根据学期周历安排,本学期共检查教案三次,作业两次。代课教师都能做到认真备课,教案详实,书写规范。学生作业量适中,教师的作业批改有日期有等级,有激励性评价。

6.做好教职员工的人事工作安排,做好教师教学任务的布置,遇到有教师不能上课时

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