道德与法治四年级上册期末练习测试题附参考答案(考试直接用).docxVIP

道德与法治四年级上册期末练习测试题附参考答案(考试直接用).docx

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道德与法治四年级上册期末练习测试题

一.选择题(共10题,共20分)

1.(??)看电视不会影响我们的学习和健康。

①什么节目都看

②合理选择适合少年儿童看的电视节目

③眼睛一直盯着屏幕

④看一段时间后要稍休息一会儿或向远处眺望

A.③④???B.②④???C.①②④???D.①②③④

2.互联网让辽阔的地球变成了“(??)”,地球村的称呼由此而来。

A.小村庄

B.大世界

C.大城市

3.我们小学生要倡导绿色低碳的生活方式,你不赞同哪一种生活方式(??)。

A.节约用纸???

B.让爸爸开私家车送你上学???

C.爱护小区里的树木花草

4.看到爸爸每天下班喝茶的习惯,会让爸爸高兴的做法是(??)。

A.提醒爸爸下班别喝茶

B.为爸爸烧好一壶开水

C.建议爸爸改喝饮料

5.下面的同学做法正确的是(??)。

A.小军上网打游戏经常一打就是一个通宵

B.小英准备星期五的晚上去和网友见面

C.小强经常在网上和网友交流学习体会

D.小勇经常在网上骂人,他认为反正对方也不知道自己是谁

6.2015年度国家最高科技奖获得者于敏,婉拒:“中国氢弹之父”的称号。他说“核武器是成千上万人的事业,一个人的力量是有限的,你少不了我,我缺不了你,必须精诚团结,密切合作。”这启示我们(??)。

A.人人为我和我为人人相互一致

B.集体利益要服从个人利益

C.个人能力决定集体目标的实现

D.团结合作有助于事业成功

7.美丽的(??)是我们唯一的家园。现在暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间。

A.地球

B.太阳系

C.宇宙

8.关于班规的观点正确的是(??)。

A.班规必须由老师一个人来制定

B.班规制订后永远不需要修改

C.班规要面面俱到,事无巨细

D.《小学生守则》也是我们的班规

9.自1979年以来,北极海冰的最小面积平均每10年缩小13.4%,反映了什么问题(??)。

A.全球变暖

B.海平面升高

C.荒漠化问题加重

D.环境污染问题加重

10.(??)是做家务活。

A.买菜做饭

B.逛街

C.看书

D.坐在沙发上看电视

二.填空题(共10题,共34分)

1.足球赛、篮球赛、乒乓球赛等体育比赛我都喜欢看。(???)在赛场上竞技拼搏,真是激动人心啊!

2.国有国法,校有校纪,班有班规,班规是班级共同生活的(?????)。

3.如果把垃圾在源头就(???)放置,有的可以直接再利用,有的可以经过回收加工而再利用,这样就能大大减少垃圾的量,还能让很多垃圾变为资源。

4.有客来我家,我请(???),客人等一等,我去(???)。

5.班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用(???)的方式获胜,那是(???)。

6.我国为了限制和减少塑料袋的使用,遏制(???),2008年6月1日,(???)正式生效。

7.地球“发烧”与大气中逐年增加的(???)等“温室气体”有关。

8.我们常说要“变废为宝”,你会利用废旧纸盒做(???)。

9.班级之间有(???)是正常的,但是,如果使用(???)的方式获胜,那是(???)的,甚至会产生(???)。

10.父母要做那么多事,很辛苦。我们都爱父母,也想为他们(???)。很多事情我们帮不上忙,但我们起码能做到(???),少给父母添麻烦。

三.判断题(共10题,共20分)

1.电视伤眼睛,所以我们小学生不可以看电视。(???)

2.家庭生活中,小孩子也要尽到自己的责任。??(??)

3.塑料垃圾危害很大,生活中我们可以完全不使用塑料制品。(??)

4.学校运动会上,我只给自己班加油。?(??)

5.东东妈妈说把各种垃圾混在一起丢弃,比较方便。??(??)

6.如果遇到网友相约,没啥可怕的,自己去赴约就是。(??)

7.看电视剧《西游记》可以代替看原著。(??)

8.减少碳排放与我们生活中省一滴水,省一度电无关。(???)

9.很多“碳排放”容易被人们忽略。很多物品在生产的各个环节都会产生“碳排放”。(??)

10.家中产生的垃圾很少,不会对环境造成污染。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.分类连线

食物残余;可回收垃圾

废电池;?厨余垃圾

过期药品;有害垃圾

易拉罐;?其他垃圾

五.填表题(共1题,共5分)

1.家务擂台赛。

六.简答题(共5题,共31分)

1.怎样才能减少垃圾产生,减少垃圾对环境的污染,减少资源的浪费?(至少写出5点)

2.我们怎么做才能让父母少为我们操心?请举两个事例说明。

3.地球表面温度升高给我们造成什么危害?

4.在生活中,我们要为他班(人)喝彩,举例说明。

5.说一说你在学校生活中经历过的班级之间合作

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