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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.以下对班徽作用的说法错误的是(??)。
A.班徽是一个班级的标志
B.代表了一个学校的目标
C.代表了一个班的奋斗目标
2.爸爸妈妈不在家,我要当好这个(??)。
A.游戏大王
B.小懒虫
C.小主人公
D.小学生
3.班规是班级(?)的规则。
A.共同生活????
B.共同学习
4.下列能体现班规作用的是(??)。
①我们的课堂学习有序又活跃
②借阅图书时,我们都会做到爱护图书,看完后放回原位
③我们的课间活动有趣又安全
④小刚同学因做错了事真诚地向全班同学道歉
A.①②???B.①②③???C.①②③④???D.②③
5.2015年度国家最高科技奖获得者于敏,婉拒:“中国氢弹之父”的称号。他说“核武器是成千上万人的事业,一个人的力量是有限的,你少不了我,我缺不了你,必须精诚团结,密切合作。”这启示我们(??)。
A.人人为我和我为人人相互一致
B.集体利益要服从个人利益
C.个人能力决定集体目标的实现
D.团结合作有助于事业成功
6.班规是对班集体所有成员的要求,每个人都应该遵守。下列哪位同学违反了班规?(??)
A.方明看见同学往地上扔废纸,他也跟着扔了一团
B.小丽在课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言
C.小红主动帮助有困难的同学
D.小华讲究个人卫生,穿戴整齐
二.填空题(共6题,共26分)
1.在家里,我经常扫地,既锻炼了(???)能力,又为家人带来了(???)的空间。
2.为了保证(???)能顺利执行,我们要制定相应的(???)和(???)措施。
3.只要我们愿意(???),乐于学习,一定能成为(???)。
4.国有国法,校有校纪,班有班规,班规是班级共同生活的(?????)。
5.家人之间的相互陪伴、(???)、(???),就是家庭成员对家庭的贡献。
6.班徽是一个班级的(???),是(???)的象征,代表了一个班集体的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.每个班都有自己的优点和缺点。??(?)
2.放学后,我又快又好地完成课后作业,这样可以少让父母操心。(??)
3.班规是给普通同学制订的,班委可以不遵守。(??)
4.在学校里,除了自己班以外,还有很多其他班,每个班都是相同的。(??)
5.在班级内可以打闹。(??)
6.同一个学校里的每一个班级都是不同的。(??)
四.连线题(共1题,共7分)
1.对家庭生活的思考。
爸爸很辛苦?????????我要和父母沟通
妈妈是教师?????????形成良好的劳动态度
自己整理衣物????????经常在家里批改作业
做家务有收获????????不让家长来回跑
大人不让我做家务???????赶走劳累和疲惫
晚上将学习用品收拾好??????天天为工作忙碌到深夜
晚上帮妈妈捶捶背???????少给父母添麻烦
五.填表题(共1题,共9分)
1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。
我认为(???)班的特点是:(???)。
值得我们班学习的地方有:(???)。
六.简答题(共5题,共29分)
1.假如你是四年级(2)班的李芳,林巧是刚转入你们班的新同学,请你向林巧介绍一下你们的班级,让林巧尽快熟悉同学们,融入班级体中。
2.你是家务小能手吗?列举几项你会做的家务。
3.在我们的生活中,并不是所有的要求都能得到满足,那么我们可以做到哪些呢?
4.我们都生活在一个温暖的班集体中,请你开动脑筋,想一想你们班级有哪些优点,夸一夸你所在的班级吧。
5.把自己构思好的班徽展示在这里。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.圆圆说:“我们现在的任务就是学习,把学习搞好了就是对父母最大的孝顺,做家务只会耽误学习时间,所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗?为什么?
八.材料题(共1题,共6分)
1.王阿姨的儿子今年12周岁,正在读小学六年级,平时学习比较紧张,阿姨一点家务活也不让他做,王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。
(1)王阿姨的做法对吗?为什么?
(2)小学生做家务有什么好处?谈谈你的看法。
九.综合题(共2题,共17分)
1.材料分析题。
[材料一]低头族,是指如今无论何时何地都作低头看屏幕状,想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满的人。低头族有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频,他们低着头是一种共同的特
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