高考化学一轮复习第4章金属及其化合物第15讲铁及其化合物的相互转化课件.ppt

解析：由题图可知，a为Fe，b为亚铁盐，c为Fe(OH)2，d为Fe(OH)3，e为铁盐。Fe＋2Fe3＋===3Fe2＋，a可与e反应生成b，A推断合理；Fe2＋既可以被氧化为Fe3＋，也可以被还原为Fe，B推断合理；可将饱和的Fe3＋溶液加入沸水中制得Fe(OH)3胶体，而不是加入浓碱液中，C推断不合理；第15讲铁及其化合物的相互转化1.认识Fe2＋、Fe3＋的性质，掌握其检验方法。2.能依据“价—类”二维图理解铁及其化合物的相互转化。01考点梳理高效演练浅绿还原还原(2)易水解Fe(OH)2是弱碱，含Fe2＋的盐(如硫酸亚铁)溶液呈酸性。配制保存硫酸亚铁溶液时常加少量____________抑制Fe2＋的水解，加少量____________防止Fe2＋被氧化。硫酸铁屑2.Fe3＋的性质及应用(1)氧化性：含有Fe3＋的溶液呈________色，Fe3＋处于铁元素的高价态，与Fe、Cu、HI、H2S等反应均表现________性。(2)易水解：Fe(OH)3是很弱的碱，且溶度积很小，因此Fe3＋极易水解，只能存在于酸性较强的溶液中。此性质有许多应用，例如：①实验室可将饱和FeCl3溶液滴入沸水中制取氢氧化铁胶体，反应的化学方程式为_________________________________________。棕黄氧化3.常见铁盐①绿矾(FeSO4·7H2O)：一种重要的还原剂，可用作补血剂及植物的补铁剂。②铁铵矾[NH4Fe(SO4)2·12H2O]：无色晶体，易溶于水；常用作化学分析试剂、药物和织物媒染剂。③赤血盐{K3[Fe(CN)6]}：红色晶体，能溶于水；常用于检验Fe2＋，生成蓝色沉淀。④高铁酸钾(K2FeO4)：暗紫色晶体，具有强氧化性，可用作水体的杀菌、消毒剂或高容量电池材料。4.Fe2＋、Fe3＋的检验(1)Fe2＋的检验。溶液变红灰绿色红褐色K＋＋Fe2＋＋[Fe(CN)6]3－===KFe[Fe(CN)6]↓(2)Fe3＋的检验(填实验现象)。溶液变红红褐色沉淀显紫色(3)含Fe2＋、Fe3＋的混合溶液中Fe2＋、Fe3＋的检验。Fe3＋Fe2＋答案：(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×(6)×1.下列有关Fe3＋、Fe2＋的性质及应用的说法不正确的是()A．Fe2(SO4)3水解生成Fe(OH)3胶体，可用作自来水的杀菌消毒剂B．向Fe2(SO4)3溶液中加入过量铁粉，可制得硫酸亚铁溶液C．室温下，向FeCl3溶液中滴加少量KI溶液，再滴加几滴淀粉溶液，溶液变蓝，说明溶液中Fe3＋与I－不能大量共存D．硫酸亚铁片和维生素C同时服用，能增强治疗缺铁性贫血的效果√解析：Fe3＋水解生成Fe(OH)3胶体，胶体具有吸附性，可用于净水，但不可用于杀菌消毒，A错误；2Fe3＋＋Fe===3Fe2＋，B正确；Fe3＋将I－氧化成I2，发生氧化还原反应而不能大量共存，C正确；维生素C具有还原性，能防止硫酸亚铁片中的Fe2＋被氧化，D正确。2.选择合适试剂完成甲、乙两组实验：甲组：检验含Fe3＋(不含Cl－)的溶液中是否含有Fe2＋；乙组：检验含Fe2＋的溶液中是否含有Fe3＋。下列试剂及加入试剂的顺序能达到实验目的的是()选项甲组乙组A新制氯水、KSCN溶液NaOH溶液B酸性KMnO4溶液KSCN溶液CKOH溶液氯水D稀氯水酸性KMnO4溶液√解析：由于Fe2＋能使酸性KMnO4溶液褪色，因此检验含Fe3＋(不含Cl－)的溶液中是否含Fe2＋，可选用酸性KMnO4溶液；由于KSCN溶液遇Fe3＋变成红色，因此检验含Fe2＋的溶液中是否含Fe3＋，可选用KSCN溶液。3.在FeCl3、CuCl2的混合溶液中，加入铁粉与铜粉的混合物。(1)若金属无剩余，则溶液中一定存在的金属阳离子有__________，可能存在的金属阳离子有__________。(2)若剩余固体中有铁和铜，则溶液中一定存在的金属阳离子有________，一定不存在的金属阳离子有________。(3)若剩余固体中只有铜，则溶液中一定存在的金属阳离子有________，可能存在的金属阳离子有________，一定不存在的金属阳离子有________。答案：(1)Fe2＋、Cu2＋Fe3＋(2)Fe2＋Cu2＋、Fe3＋(3)Fe2＋Cu2＋Fe3＋考点二铁及其化合物的转化关系和应用1.Fe只具有还原性，可以被氧化剂氧化(1)与弱氧化剂反应。Fe能被S、F